开放创新：一只乌鸦想喝到瓶子里的水，可是瓶子很高，口又小，里面的水也不多，怎么办？它把旁边的小石子一个又一个地衔起来，放到瓶子里，水面慢慢升高了，乌鸦喝到了水．这

Question

开放创新：一只乌鸦想喝到瓶子里的水，可是瓶子很高，口又小，里面的水也不多，怎么办？它把旁边的小石子一个又一个地衔起来，放到瓶子里，水面慢慢升高了，乌鸦喝到了水．
这个故事同学们一定都知道，但对我们解数学题的有益启示却未必知道．如果题目所提供的信息少，难以入手，或按常规方法来解比较繁难，这时我们不妨向乌鸦学习，借些“石子”来帮我们解题．请看下面的例题：
化简：

2+

3

-

2-

3

．
解析：此题对我们来说难度很大，好象无能为力，其实化简此式，可借方程为“石子”，设

2+

3

-

2-

3

=x．①
因为

2+

3

-

2-

数学

作业帮用户2017-09-26

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例：化简 7+4 3 + 7-4 3 ；设 7+4 3 + 7-4 3 =x，两边平方，得7+4 3 +2 ...

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Answer 1

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