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一师南既二朗读停顿:1.时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际2.时与游酢侍立不去三现代学校提倡建设和谐校园,倡导平等的师生关系.据此,小明认为,杨游和酢“程门立雪”的精神
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一 师 南 既
二 朗读停顿:1.时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际
2.时与游酢侍立不去
三 现代学校提倡建设和谐校园,倡导平等的师生关系.据此,小明认为,杨游和酢“程门立雪”的精神,现在已经不用提倡了.你认同她的砍翻吗?请说说你的理由.
二 朗读停顿:1.时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际
2.时与游酢侍立不去
三 现代学校提倡建设和谐校园,倡导平等的师生关系.据此,小明认为,杨游和酢“程门立雪”的精神,现在已经不用提倡了.你认同她的砍翻吗?请说说你的理由.
▼优质解答
答案和解析
一:
师:名作动,以……为师
南:方位名词作动词,面南
既:已经
二:
1. 时 河南程颢 与 弟颐 讲 孔孟 绝学 于 熙丰 之际
2. 时 与 游酢 侍立不去
三:认同或不认同都可以写,只要能自圆其说
不认同:程门立雪这则典故的感人之处在于,学知识容易,尊重知识难.在现代社会里,知识能从老师、家长、网络等方面找到,但尊重知识精神,如程门立雪这样,却是世世代代都要提倡下去的.
师:名作动,以……为师
南:方位名词作动词,面南
既:已经
二:
1. 时 河南程颢 与 弟颐 讲 孔孟 绝学 于 熙丰 之际
2. 时 与 游酢 侍立不去
三:认同或不认同都可以写,只要能自圆其说
不认同:程门立雪这则典故的感人之处在于,学知识容易,尊重知识难.在现代社会里,知识能从老师、家长、网络等方面找到,但尊重知识精神,如程门立雪这样,却是世世代代都要提倡下去的.
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