探究实践:由国家发展改革委等14个部委联合举办的2015年全国节能宣传周活动,从6月3日起至19日结束。今年节能宣传周和低碳日活动主题是“节能
探究实践:
由国家发展改革委等 14 个部委联合举办的 2015 年全国节能宣传周活动,从 6 月 3 日起至 19 日结束。今年 节能宣传周和低碳日活动主题是 “ 节能有道 节俭有德 ” , 全国各地都以不同的形式开展了宣传活动,某校师生也积极参与,深入社区开展了一次宣传活动。下面是活动的几个环节,请你参与进来并完成相关任务。
【我宣传 我探究】宣传组的同学向社区居民介绍了如下内容:自 2013 年起,国务院决定将每年 6 月 “ 全国节能宣传周 ” 的第三天设为 “ 全国低碳日 ” 。今年 “ 全国低碳日 ” 为 6 月 15 日,活动主题为“低碳城市宜居可持续”。
( 1 ) “ 全国低碳日 ” 是依据我国怎样国情设立的?体现了怎样基本国策和战略?
【我发现 我感悟】宣传组的同学在去社区回来的路上看到一组漫画,并拍了下来。
步行上下班 洗衣用晾晒 吃饭不剩菜 使用环保袋
( 2 )从漫画中,你得到了什么启示?
【我调查 我体会】针对全国多地频发的空气 “ 重度污染 ” 这一情况,实践组同学给社区居民发了如下一份调查问卷:
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( 3 )请你结合所学知识,将上表中所缺内容填写完整。
① ② ③ 。
( 4 )在日常生活中,你打算以怎样的实际行动 节能节俭 ” ?(至少 2 点)
( 1 )我国面临严峻的环境形势和资源形势、坚持保护环境和节约资源基本国策、可持续发展战。
( 2 )保护环境,节约资源是我们应尽的责任(以实际行动践行 “ 低碳生活 ” )
( 3
) ① 多乘坐公共交通(每月少开一天车)。 ② 森林能净化空气。 ③ 保护环境,你我共同参与等。(言之有理即可酌情给分)
( 4 ) ① 节约用水,一水多用。 ② 做到人走关灯。 ③ 草稿纸的两面用。 ④ 步行或骑自行车上下学。(言之有理即可酌情给分)
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