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阅读材料,完成下列问题:材料一及甲午败于日本,各国租港湾之事,相遇而来,瓜分支那之说,腾沸于全球。于是国人大哗,志士奋起,痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法,不能立
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阅读材料,完成下列问题:
材料一 及甲午败于日本,各国租港湾之事,相遇而来,瓜分支那之说,腾沸于全球。于是国人大哗,志士奋起,痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法,不能立国。
---黄鸿寿《清史纪事本末》(1)材料一中“甲午败于日本”是指哪一事件?“甲午败于日本”又一次遭受各地赔款之痛,请举史实说明。“甲午败于日本”与“变法”之间有什么联系?
(2)材料一中主张实施变法的“帝”是哪位皇帝?这次变法在社会上起了什么作用?
材料二 胡适在1923年给朋友信中写道:25年来,只有三个杂志可以代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《新民丛报》,一是《新青年》。”
(3)材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名杂志?结合所学知识简要分析《新青年》所“创造”的“新时代”的含义?
材料一 及甲午败于日本,各国租港湾之事,相遇而来,瓜分支那之说,腾沸于全球。于是国人大哗,志士奋起,痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法,不能立国。
---黄鸿寿《清史纪事本末》(1)材料一中“甲午败于日本”是指哪一事件?“甲午败于日本”又一次遭受各地赔款之痛,请举史实说明。“甲午败于日本”与“变法”之间有什么联系?
(2)材料一中主张实施变法的“帝”是哪位皇帝?这次变法在社会上起了什么作用?
材料二 胡适在1923年给朋友信中写道:25年来,只有三个杂志可以代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《新民丛报》,一是《新青年》。”
(3)材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名杂志?结合所学知识简要分析《新青年》所“创造”的“新时代”的含义?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据材料一“及甲午败于日本,各国租港湾之事,相遇而来,瓜分支那之说,腾沸于全球.于是国人大哗,志士奋起,痛论变法之不可缓.帝亦知非实行变法,不能立国.”可知与甲午中日战争有关.材料一中“甲午败于日本”是指甲午中日战争.1895年,中日签订《马关条约》,把辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本;赔偿日本军费白银二亿两.出现了“甲午败于日本”使中国又一次遭受割地赔款之痛.甲午战败,中国的民族危机空前加深,激发了有识之士变法图强的决心,公车上书拉开了维新变法运动的序幕.
(2)依据材料一“帝亦知非实行变法,不能立国.”可知与戊戌变法有关.材料一中主张实施变法的“帝”是光绪帝.为了救亡图存,资产阶级维新派掀起了戊戌变法,其主张是变法图强,戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础.
(3)材料二“25年来,只有三个杂志可以代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《新民丛报》,一是《新青年》.”可知,《新青年》是新文化运动中的著名杂志,它是新文化运动的主要阵地.《新青年》所“创造”的“新时代”的含义是提倡民主、科学,开启了思想解放的闸门,为马克思主义传播创造了条件.
故答案为:
(1)甲午中日战争;辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本和赔偿日本军费白银二亿两.甲午战败,宣告洋务运动破产.
(2)光绪帝;戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础.
(3)新文化运动;《新青年》所“创造”的“新时代”的含义是提倡民主、科学,开启了思想解放的闸门,为马克思主义传播创造了条件.
(2)依据材料一“帝亦知非实行变法,不能立国.”可知与戊戌变法有关.材料一中主张实施变法的“帝”是光绪帝.为了救亡图存,资产阶级维新派掀起了戊戌变法,其主张是变法图强,戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础.
(3)材料二“25年来,只有三个杂志可以代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《新民丛报》,一是《新青年》.”可知,《新青年》是新文化运动中的著名杂志,它是新文化运动的主要阵地.《新青年》所“创造”的“新时代”的含义是提倡民主、科学,开启了思想解放的闸门,为马克思主义传播创造了条件.
故答案为:
(1)甲午中日战争;辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本和赔偿日本军费白银二亿两.甲午战败,宣告洋务运动破产.
(2)光绪帝;戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础.
(3)新文化运动;《新青年》所“创造”的“新时代”的含义是提倡民主、科学,开启了思想解放的闸门,为马克思主义传播创造了条件.
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