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阅读下面的唐诗,回答问题。早上五盘岭①岑参平旦驱驷马,旷然出五盘②。江回两崖斗,日隐群峰攒。苍翠烟景曙,森沉云树寒。松疏露孤驿,花密藏回滩。栈道溪雨滑,畬田原草干。
题目详情
阅读下面的唐诗,回答问题。
早上五盘岭①
岑参
平旦驱驷马,旷然出五盘②。
江回两崖斗,日隐群峰攒。
苍翠烟景曙,森沉云树寒。
松疏露孤驿,花密藏回滩。
栈道溪雨滑,畬田原草干。
此行为知己,不觉蜀道难。①五盘岭:秦、蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋,故名。 ②出五盘:攀越五盘山道登上山峰。
(1)“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。
(2)蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解。
早上五盘岭①
岑参
平旦驱驷马,旷然出五盘②。
江回两崖斗,日隐群峰攒。
苍翠烟景曙,森沉云树寒。
松疏露孤驿,花密藏回滩。
栈道溪雨滑,畬田原草干。
此行为知己,不觉蜀道难。①五盘岭:秦、蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋,故名。 ②出五盘:攀越五盘山道登上山峰。
(1)“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请作简要分析。
(2)蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生炼字能力.题干是“‘江回两崖斗,隐群峰攒’中的‘斗’‘攒’两字,生动传神,所写景物特征鲜明,请简要分析.”答题时先解释“斗”“攒”的意思,“斗”“攒”运用拟人手法,将山崖山峰人格化.然后在阐释该联的意思,阐释时注意突出“斗”“攒”这两个词的意思和修辞手法.最后指出本联运用这两个词有什么表达效果,或者表达了什么情感.
(2)本题考查学生理解诗歌主要内容的基本能力.本题题目是“蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解”.是考查学生把握诗歌内容主旨能力.本诗作于诗人入蜀途中.五盘岭,又名七盘岭,以道路曲折难登得名.诗中先写初夏早晨五盘岭的高山景物,沿途山高路险,江流回旋,山回路转,旅程艰难.但层峦叠翠松疏花密,景色优美.诗人沿途欣赏,心情舒畅,就不觉得路途艰难.还有是的最后一联“此行为知己,不觉蜀道难”.意思是说诗人此行的目的是去看自己的知己好友,因此不觉得“蜀道难”.
答案:
(1)①斗、攒两字运用了拟人的修辞手法.斗,意为争斗对峙.江流回转曲折,两岸相互交错,山崖遥望对峙.斗字将山崖人格化,写出了山崖高耸遥望对峙的特点.②攒字意为聚集.太阳未出时群峰聚集.攒将山峰人格化,写出了群峰密集的特点.
(2)①全诗中诗人笔下的五盘岭,江流回转,层峦叠翠松疏花密,景色优美.诗人沿途欣赏,心情舒畅,如此优美的景色给诗人以慰藉,所以不觉蜀道难.②诗人访友心切,思念知己,迫切地渴望与友人相见,所以也忘记蜀道艰难.
(2)本题考查学生理解诗歌主要内容的基本能力.本题题目是“蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”?请结合全诗,谈谈你的理解”.是考查学生把握诗歌内容主旨能力.本诗作于诗人入蜀途中.五盘岭,又名七盘岭,以道路曲折难登得名.诗中先写初夏早晨五盘岭的高山景物,沿途山高路险,江流回旋,山回路转,旅程艰难.但层峦叠翠松疏花密,景色优美.诗人沿途欣赏,心情舒畅,就不觉得路途艰难.还有是的最后一联“此行为知己,不觉蜀道难”.意思是说诗人此行的目的是去看自己的知己好友,因此不觉得“蜀道难”.
答案:
(1)①斗、攒两字运用了拟人的修辞手法.斗,意为争斗对峙.江流回转曲折,两岸相互交错,山崖遥望对峙.斗字将山崖人格化,写出了山崖高耸遥望对峙的特点.②攒字意为聚集.太阳未出时群峰聚集.攒将山峰人格化,写出了群峰密集的特点.
(2)①全诗中诗人笔下的五盘岭,江流回转,层峦叠翠松疏花密,景色优美.诗人沿途欣赏,心情舒畅,如此优美的景色给诗人以慰藉,所以不觉蜀道难.②诗人访友心切,思念知己,迫切地渴望与友人相见,所以也忘记蜀道艰难.
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