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1.韩麦尔先生设计的字帖内容是什么?用意是什么?2.文中怎样描写这些字帖的?它对人物刻画起了什么作用?3.有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,这句用了什么
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1.韩麦尔先生设计的字帖内容是什么?用意是什么?
2.文中怎样描写这些字帖的?它对人物刻画起了什么作用?3.【有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,】这句用了什么描写方法?在表情达意上有什么好处?4.【他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!】这句用了什么描写方法?表达出小弗朗士怎样的感情?
2.文中怎样描写这些字帖的?它对人物刻画起了什么作用?3.【有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,】这句用了什么描写方法?在表情达意上有什么好处?4.【他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!】这句用了什么描写方法?表达出小弗朗士怎样的感情?
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答案和解析
1.内容是 :“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”.用意是让同学门永远记住,法兰西是我们的祖国,阿尔萨斯是我们的土地.我们是法国人! 2.帖上都是美丽的圆体字.;可以很好的刻画出主人公对祖国的热爱... 3.动作描写...对比的方法突出了孩子们当时的心情...写出了孩子们对祖国的留恋 4.夸张的描写方法.表达了小弗朗士对德国人的仇恨...以及对祖国的爱. 好累啊...刚看完《最后一课》...我都大学了忘的差不多了...你看行不?
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