学习感动人物引领道德风尚2016年2月14日，《感动中国》2015年度人物揭晓，让我们一起来学习他们的先进事迹：人物事迹琼中女足一支诞生于贫困县琼中的足球队．9年来，这群年

Question

学习感动人物  引领道德风尚
2016年2月14日，《感动中国》2015年度人物揭晓，让我们一起来学习他们的先进事迹：

人物	事      迹
琼中女足	一支诞生于贫困县琼中的足球队．9年来，这群年轻女孩执著追求，自强不息，用青春和汗水创造奇迹．
吴锦泉	今年86岁，靠磨刀为生，生活清苦，却乐善好施，20多年来，他把磨刀挣得的微薄收入大都用于慈善公益，多次向灾区捐款．
谢芳丽	“轮椅上的创业者”谢芳丽，面对残酷的命运，她凭借坚强的意志和坚定的信念，不断塑造自我，让生命抵达了更广阔的空间．

阅读上述事迹，运用所学知识，回答下列问题：
（1）从琼中女足身上，我们可以看出自强者的共同特点是什么？
（2）吴锦泉老人热心公益活动的行为得到无数网友的点赞，请你谈谈为吴锦泉老人点赞的理由．
（3）学习谢芳丽的先进事迹，你认为我们应如何塑造自我新形象？（至少2点）

Answer 1

（1）此题旨在考查学生对自强的途径的认识．根据教材知识，理想是自强的航标，有了理想，人生就有了方向，就有了前进的动力
（2）考查了吴锦泉老人的优秀品质，抓住关键句，组织答案．使自身的价值在奉献中得以提升，得到众多人的积极响应．
（3）考查了树立自我新形象就要全面正确认识自己，发掘自身潜能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进．应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我．
故答案为：
（1）为人生理想执著追求．
（2）①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升．②参与社会公益活动会吸引众多关注的目光，得到众多人的积极响应．
（3）①善于学习不同榜样身上的不同优点，不断完善自己．②了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标．③制订好未来新规划，重视知识学习与品德培养，养成良好的生活和学习习惯．