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描写泥鳅的作文450字左右后天好的给悬赏要想想出一条泥鳅装在瓶子里的样子有形态和吃食时的样子和泥鳅代表什么样的人(接问题
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描写泥鳅的作文450字左右 后天好的给悬赏 要想想出一条泥鳅装在瓶子里的样子 有形态和吃食时的样子和泥鳅代
表什么样的人(接问题
表什么样的人(接问题
▼优质解答
答案和解析
给你两篇参考:
1、呀!这是什么呀?黑黑的身子,我仔细一看,原来是几个活蹦乱跳的泥鳅.今天我还是第一次见到活的,以前都是在饭馆见过(嘿嘿!开个小玩笑,不要介意啊!)
这些泥鳅可真是调皮,到处乱窜,你追我赶的,一直都不停歇.
泥鳅的样子真可爱.黑黑的身子,两只圆溜溜的眼睛在头的两边转来转去,随时都保持着警惕.我轻轻地碰了一下水面,泥鳅就马上到处乱窜,它在游泳的时候身体弯曲摆成了“s”形向前游动.他的身子上有许多斑点,像许许多多的小黑芝麻,我摸了摸它的身子,可滑了.尖尖的嘴巴上有六条胡须,背鳍两边有两条鳍,那两条鳍可真像蝴蝶的一双翅膀,水里可是它门的游乐园,它们互相嬉戏,玩累了就在水中一动也不动的睡着了,不一会儿又继续玩耍.泥鳅在水中活动非常灵活,有的时候它高兴了就拿水当蹦蹦床来个“泥鳅跳”好像想跳出盆子一样,别人都说“鲤鱼跳龙门”而我今天看到得是“泥鳅跳龙门”.
泥鳅在水里很灵活,可一到了地上,却显得那么笨拙,一点也不灵活.
我用手把它捧了上来,可是它却非常调皮,从我手里的缝隙钻了出去,钻到了地上,哎呀!不好了,泥鳅到处乱窜,我用手抓呀抓呀,一直都抓不到,每次泥鳅都非常调皮的钻到我的手前面,于是我决定另外采取“战术”,我用两只手合拢,用手把泥鳅捧了起来——成功了.我马上又把泥鳅放进水里,泥鳅又像以前那样快活地游着.
泥鳅是我见过最调皮的动物.
2、
前几天,爸爸给我捉了几只泥鳅,一是培养我对小动物的爱心,二是让我写观察日记.不管怎样我非常高兴.
他们身上覆盖着五颜六色的斑纹,用手摸上去非常滑溜,身子两侧长着像鱼一样的鳍,可能是用来划水的;小小的眼睛,像两颗黑色的芝麻粒.嘴一张一合的,浮出水面时就会吐出一串串小泡泡,十分有趣.
我向它们投食物时一小点一小点地喂,因为它们不象别的动物一样抢着吃,狼吞虎咽的.只是想吃的时候轻轻咬上一小口.那只最小的泥鳅也许太贪玩了,对我投的食物一点都不碰.
你看,它们在水里尾巴一摇一摆的,简直像个小顽皮,既活泼又可爱,多么自由自在呀!我喜欢这些小泥鳅.
1、呀!这是什么呀?黑黑的身子,我仔细一看,原来是几个活蹦乱跳的泥鳅.今天我还是第一次见到活的,以前都是在饭馆见过(嘿嘿!开个小玩笑,不要介意啊!)
这些泥鳅可真是调皮,到处乱窜,你追我赶的,一直都不停歇.
泥鳅的样子真可爱.黑黑的身子,两只圆溜溜的眼睛在头的两边转来转去,随时都保持着警惕.我轻轻地碰了一下水面,泥鳅就马上到处乱窜,它在游泳的时候身体弯曲摆成了“s”形向前游动.他的身子上有许多斑点,像许许多多的小黑芝麻,我摸了摸它的身子,可滑了.尖尖的嘴巴上有六条胡须,背鳍两边有两条鳍,那两条鳍可真像蝴蝶的一双翅膀,水里可是它门的游乐园,它们互相嬉戏,玩累了就在水中一动也不动的睡着了,不一会儿又继续玩耍.泥鳅在水中活动非常灵活,有的时候它高兴了就拿水当蹦蹦床来个“泥鳅跳”好像想跳出盆子一样,别人都说“鲤鱼跳龙门”而我今天看到得是“泥鳅跳龙门”.
泥鳅在水里很灵活,可一到了地上,却显得那么笨拙,一点也不灵活.
我用手把它捧了上来,可是它却非常调皮,从我手里的缝隙钻了出去,钻到了地上,哎呀!不好了,泥鳅到处乱窜,我用手抓呀抓呀,一直都抓不到,每次泥鳅都非常调皮的钻到我的手前面,于是我决定另外采取“战术”,我用两只手合拢,用手把泥鳅捧了起来——成功了.我马上又把泥鳅放进水里,泥鳅又像以前那样快活地游着.
泥鳅是我见过最调皮的动物.
2、
前几天,爸爸给我捉了几只泥鳅,一是培养我对小动物的爱心,二是让我写观察日记.不管怎样我非常高兴.
他们身上覆盖着五颜六色的斑纹,用手摸上去非常滑溜,身子两侧长着像鱼一样的鳍,可能是用来划水的;小小的眼睛,像两颗黑色的芝麻粒.嘴一张一合的,浮出水面时就会吐出一串串小泡泡,十分有趣.
我向它们投食物时一小点一小点地喂,因为它们不象别的动物一样抢着吃,狼吞虎咽的.只是想吃的时候轻轻咬上一小口.那只最小的泥鳅也许太贪玩了,对我投的食物一点都不碰.
你看,它们在水里尾巴一摇一摆的,简直像个小顽皮,既活泼又可爱,多么自由自在呀!我喜欢这些小泥鳅.
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