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于敏一生致力于我国核物理事业,在氢弹的理论探索中,于敏几乎从一张白纸开始,依靠自己的勤奋,举一反三,克服重重困难,自主研发,解决了氢弹研制中的一系列基础问题。在氢弹研
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于敏一生致力于我国核物理事业,在氢弹的理论探索中,于敏几乎从一张白纸开始,依靠自己的勤奋,举一反三,克服重重困难,自主研发,解决了氢弹研制中的一系列基础问题。在氢弹研制过程中,于敏提出了从原理到构形基本完整的设想,成为中国氢弹研制中的关键人物。2015年1月9日,国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。

(1)于敏的人生有意义,他的事迹感动了所有中国人。如何让人生更有意义呢?请你简述。
(2)你打算如何向于敏学习?

(1)于敏的人生有意义,他的事迹感动了所有中国人。如何让人生更有意义呢?请你简述。
(2)你打算如何向于敏学习?
▼优质解答
答案和解析
于敏勤奋刻苦,克服重重困难,解决了氢弹研制中的一系列基础问题,体现了人生价值.
(1)让人生更有意义,就要努力创造、积极奉献,依据教材知识,从树立远大理想、奉献和创造等方面作答.
(2)于敏身上体现了艰苦奋斗精神、创新精神,向他学习,就要培养创新精神、发扬艰苦奋斗精神.
故答案为:
(1)①有意义的人生都有明确的进取目标.②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献.③有意义的人生需要敢于创造.
(2)①努力学习,打好科学文化基础.②勤于动脑,善于思考,培养科学的思维方法.③善于质疑,不耻下问,不迷信书本和权威.④多动手,积极参加实践,积极探索等⑤继承和发扬艰苦奋斗精神.
(1)让人生更有意义,就要努力创造、积极奉献,依据教材知识,从树立远大理想、奉献和创造等方面作答.
(2)于敏身上体现了艰苦奋斗精神、创新精神,向他学习,就要培养创新精神、发扬艰苦奋斗精神.
故答案为:
(1)①有意义的人生都有明确的进取目标.②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献.③有意义的人生需要敢于创造.
(2)①努力学习,打好科学文化基础.②勤于动脑,善于思考,培养科学的思维方法.③善于质疑,不耻下问,不迷信书本和权威.④多动手,积极参加实践,积极探索等⑤继承和发扬艰苦奋斗精神.
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