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一个关于母亲送我上学的细节片段描写、、急

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一个关于 母亲 送我上学的 细节 片段描写 、、 急
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答案和解析
母亲生于民国初,没上过学,却“敬惜字纸”,打扫房间凡看到有字的纸就收拾起来经我确认无用才丢弃.我读书的启蒙,最早是母亲吟唱的摇篮曲.—— 襁褓中,母亲总是温情地给我唱着或说着,安稳我不安分的哭闹,逗出我稚气的笑声,使我进入甜甜的梦乡.泰戈尔说得好:“从母亲嘴里听来的儿歌倒是孩子们最初学到的文学,在他们的心上具有吸引盘踞的力量.”她用看到的戏文当故事教育我:好男儿要读书求功名,莫做灶下鸡缸下拐(蛙).
  童年时乡村的傍晚,天一擦黑,生产队收工,晚饭以后,屋子里光线已经暗了,母亲点亮煤油灯,我在灯下做作业.漫长的冬夜,窗外北风呼啸,伴随着油灯捻子的噼啪声,母亲用自己的黑发银丝缝制希望,把幸福、喜悦一缕缕纳成对子女的期待.有时候,我正做着作业却进入了梦乡,醒来时发现柔和昏黄的灯光映着母亲慈祥的面容,识不了几个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本.我心中的渴望,虽微小却执著,因为那是我母亲含辛茹苦中脉脉的瞩望,也是她艰难岁月中精神的支柱.
  我小学毕业那年,刚满14岁,为了求学只好到离家20多里的乡中学读书.去学校要走的近道都是山路,有一片我最怕的乱葬岗,母亲替我背着行李和一星期的口粮上路了.第一次离家,我们的心情都很沉重,母亲走路很快,我只得小跑着跟随,过了那片乱葬岗,稍事休息,就到了我第一次离开母亲身边,与母亲分手的地方.
  望着西边快要落山的太阳,母亲把一路上替我背的行李,轻轻放在我背上,慢慢为我整理好,拔了两把小草垫在我两肩上.强装笑脸对我说:“阿合,不要怕,世上根本没有鬼,日头快要下山了,妈只能送你到这儿,还有一半的路你要走,妈在这边望着你.”我偷偷擦去眼中的泪水,怕母亲看到,快速向山沟走去.
  翻过山沟,望着对岸瘦弱的母亲,我的泪又来了,心如刀刺一般难受.哽咽着喊:“妈,你也快回吧!”母亲举起右臂向我挥了挥,示意让我先走.相持了一会,我狠狠心扭头向学校方向前进.我不时回头,母亲仍然站在那里朝我望着,凛冽的西风吹散了她的短发.我加快速度,一口气爬上山顶.回头望去,母亲的身影几乎看不到了,我擦去两眼的泪水,努力沿路寻觅着,终于在一片山林小路中找到了母亲那时隐时现的身影.母亲走得比我慢,她还距山顶有一段路程,我情不自禁地朝母亲的方向深深跪下,放声大哭.
  布衣暖,菜根香,读书滋味长.在繁忙的工作之隙,我仍保持着读书的习惯,我能以一介农民的身份,从事笔墨生涯,从山村走到了城市,靠的不就是书的支撑吗!读书改变了我的命运.劳作之余在方格土地上辛勤耕作,寂寞中守一方天地,方格里同样有一个宁静欢快的境界……从1992年第一篇习作在省《广东农民报》发表后,20年里,我完成了由打工仔到作家、民间文艺家的华丽转身.
  夜月华如霜,故乡的河,依然东去,只是几近干涸.母亲已长眠于山中快三年了,大山无语,山村依旧.往事不都如烟,也没随风飘远,母亲送我上学的情景,是我记忆长河中的波澜,是我脑海中的镶嵌,是我心底珍藏的永远.
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