小阳学习了弹力的知识后，发现给弹簧施加的拉力越大时，弹簧的伸长就越长．于是小阳猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比．实验桌上有满足实验要求的器材：两端有钩的弹簧一根，已

Question

小阳学习了弹力的知识后，发现给弹簧施加的拉力越大时，弹簧的伸长就越长．于是小阳猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比．实验桌上有满足实验要求的器材：两端有钩的弹簧一根，已凋零的弹簧测力计一个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把．他利用上述器材进行了以下实验：

（1）将弹簧竖直挂在铁架台的横杆上使其静止，用刻度尺测出弹簧在不受拉力时的长度l₀并记录在表格中；
（2）如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉弹簧的而一段使其伸长到一定长度，待弹簧测力计示数稳定后读出拉力F，并用刻度尺测出此时弹簧的长度l，并将F、l记录在表格中；
（3）逐渐增大弹簧受到的拉力（在弹簧的弹性限度内），仿照步骤（2）再做五次实验，并将每次实验对应的F、l记录在表格中．
请根据以上叙述回答下列问题：
①小阳计划探究的问题中的自变量是___；
②根据以上实验步骤可知，小阳实际探究的是___跟所受拉力的关系；
③针对小阳计划探究的问题，他应该补充的步骤是：___；
④画出实验数据记录表格．

Answer 1

①小阳计划探究的是弹簧的伸长量跟所受拉力的关系，其自变量是弹簧伸长的长度；
②从实验步骤可知，小阳实际探究的是弹簧的伸长量跟所受拉力的关系；
③实验中应该补充的步骤是：利用公式△L=L-L₀，分别计算出6次弹簧的伸长量△L，分别记录在表格中．
④实验数据记录表格：

L₀/m

F/N

L/m

△L/m

故答案为：
（1）弹簧伸长量；（2）弹簧伸长量；（3）利用公式△L=L-L₀，分别计算出6次弹簧的伸长量△L，分别记录在表格中；（4）见上表．