阅读下列材料：材料一曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，率继而试造，不过一二年，火轮

Question

阅读下列材料：
材料一曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，率继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料二奕訢批评洋匠唯利是图说：“洋匠与中国立合同，订明若干年造船若干号，因恐成船太速，不能久留以食薪饷，往往派华匠造一器，有先期而成者必以为不中程式弃之，华匠相率缓延遂成锢习。”

请回答：
（1）材料一和材料二反映的是中国近代化进程中的哪一运动？这个运动的根本目的是什么？
                                                                                                       
（2）材料一反映了曾国藩的什么主张？
                                                                                                       
（3）材料一中说的“剿发捻”和“勤远略”是什么意思？
                                                                                                       
（4）根据材料一和材料二谈谈在向西方学习的过程中，有哪些经验教训值得我们借鉴。
                                                                                                         

Answer 1

（1）洋务运动。维护清朝的封建统治。
（2）学习西方的精良技术来维护清朝统治。
（3）“剿发捻”是指镇压太平天国运动；“勤远略”是指替皇帝解除外患。
（4）经验：在学习过程中，要计算成本，讲究经济效益。教训：要防止洋人挟技居奇，唯利是图。