阅读下面的文字，完成题目。（12分）老铁匠稳稳地站在铁砧前。沉默不语，眼皮也不抬一抬，好像根本没看见周围的人，眼里只有炉里的铁。少顷，烧得发了白的铁块被老铁匠迅

Question

阅读下面的文字，完成题目。（12分）

老铁匠稳稳地站在铁砧前。沉默不语，眼皮也不抬一抬，好像根本没看见周围的人，眼里只有炉里的铁。少顷，烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从容不迫地夹上铁砧。几乎在他那“定音锤”响起的同时，飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤”，甩开膀子，“嗖嗖”生风地抡圆，抡出了花，却又砸得那么准。随着锻打，老铁匠不断移动、翻转铁块，每翻一遍都变换一种形状，像揉面一样，紧揉慢揉，越揉越劲道。眼看揉成团了，却又拉成了条儿，或者把砸扁了的板儿，折叠为四四方方的“盒子”，随心所欲，叫人惊讶那坚硬无比的铁在他们手里竞是这般柔软。老铁匠的响锤往砧侧一敲，大憨改成弓步半锤，锤只举至肩头，但节奏加快了，锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意，大憨最后用上了点锤，锤距砧子顶多半尺，锤落如雨，这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。铁匠们尽情地展演着自己的绝技，所有环节都在众人眼皮底下完成，他们不怕别人偷了艺去。

1.这段材料主要写了铁匠打铁时的场景，请简要分析一下语言特点。（6分）

2.发挥想象力与创造力，写一段以“铁匠的专注”为主旨的文字。不超过140字。（6分）

Answer 1

1.修辞或描写方面，作者运用了一连串富有变化的动作描写和生动形象的比喻，渲染了氛围，逼真地描摹了精炼的技艺；句式上，长短句结合，节奏感强烈；语言富有韵律美。（每点2分，共6分）

2.示例：火光中，铁匠表情专注执著又充满期待。抡锤，起起落落，像在打锣鼓；拉风箱，进进出出，像在拉二胡。 不得不提的是他那双火一般的眼睛，死死地盯住铁块，好像一不留神，铁块就跑了。铁匠把这里当做舞台，倾其所有智慧和坚毅，忘情地表演。（6分，语言表达生动、形象即可酌情给分）

1.

分 析：
语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。语法是语言的结构方式，包括词的构成和变化、词组和句子的组织。修辞讲究而洒脱。修辞是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。分析可知，材料中铁匠打铁时的场景语言，作者运用了一连串动作描写和生动形象的比喻，长短句结合，语言富有韵律美等。

考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.2】

分 析：
想象力是在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。首先要积累丰富的知识和生存经验；其次要保持和发展自己的好奇心；再次，应善于捕捉创造性想象和创造性思维的产物，进行思维加工，使之变成有价值的成果。经验越丰富、知识越渊博，想象力的驰骋面就越广阔。这里所说的广博知识，除了专业知识和与专业知识相关的科学知识之外，还要有广泛的兴趣，特别是阅读文学书籍。文学艺术对培养和提高想象力有非常大的作用，因为它们的表现方式是最为形象生动的。分析可知，写“铁匠的专注”的一段文字，应结合材料对铁匠的描写，加之平时阅读和实践观察，展开丰富的想象，重点对人物的动作、神态进行描写即可，注意字数要求。

考点：
能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。