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小明在家里根据课本提示(在玻璃杯里装满米,压紧后插入一根筷子,慢慢地把装米的玻璃杯提了起来)做了“筷子提米”的实验.(1)实验中,将杯子提起来的力是摩擦力,这个力的施力
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小明在家里根据课本提示(在玻璃杯里装满米,压紧后插入一根筷子,慢慢地把装米的玻璃杯提了起来)做了“筷子提米”的实验.
(1)实验中,将杯子提起来的力是摩擦力,这个力的施力物体是______,方向______.
(2)这种摩擦是一种______摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”),在自然界和我们的生活中,普遍存在,请你举出一个应用这种摩擦的事例:______.
(3)小红回家也做了这个实验,但是试了很多次都没成功.你认为可采取用哪些方法提高实验的成功率?(写出两种即可)
①______ ②______.
(1)实验中,将杯子提起来的力是摩擦力,这个力的施力物体是______,方向______.
(2)这种摩擦是一种______摩擦(选填“滑动”、“滚动”或“静”),在自然界和我们的生活中,普遍存在,请你举出一个应用这种摩擦的事例:______.
(3)小红回家也做了这个实验,但是试了很多次都没成功.你认为可采取用哪些方法提高实验的成功率?(写出两种即可)
①______ ②______.
▼优质解答
答案和解析
(1)实验中,将米和杯子提起来的力是摩擦力,这个力的施力物体是筷子,方向竖直向上.
(2)当两个物体未发生相对运动(即相对静止),但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩擦力;故筷子提米”实验中摩擦是一种静摩擦,在自然界和我们的生活中,普遍存在,请例如:手拿瓶子,瓶子掉不下来.
(3)从增大摩擦力的方法入手,可以往杯内加少量的水,待一会,发现筷子能将米提上来、原来,水能使米发胀发涩,发胀能增大米对筷子和米对杯壁的压力,使它们之间的摩擦增大;发涩能使米表面的增大粗糙程度,从而也增大了它们之间的摩擦,也可以换用表面粗糙的筷子,压紧米等方法.
故答案为:(1)筷子;竖直向上;
(2)静;手拿瓶子,瓶子掉不下来;
(3)换用表面粗糙的筷子;压紧米;压紧米,并加点水.
(2)当两个物体未发生相对运动(即相对静止),但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩擦力;故筷子提米”实验中摩擦是一种静摩擦,在自然界和我们的生活中,普遍存在,请例如:手拿瓶子,瓶子掉不下来.
(3)从增大摩擦力的方法入手,可以往杯内加少量的水,待一会,发现筷子能将米提上来、原来,水能使米发胀发涩,发胀能增大米对筷子和米对杯壁的压力,使它们之间的摩擦增大;发涩能使米表面的增大粗糙程度,从而也增大了它们之间的摩擦,也可以换用表面粗糙的筷子,压紧米等方法.
故答案为:(1)筷子;竖直向上;
(2)静;手拿瓶子,瓶子掉不下来;
(3)换用表面粗糙的筷子;压紧米;压紧米,并加点水.
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