阅读《旷野灯红》，完成问题。旷野灯红凹凸大姨母家住在百花山腰间的一个皱褶上。有一股泉水从一丛野百合的根部爱情般涌到一方清洁的石凹里，石凹便满满地洋溢着。尽情将泉水

Question

阅读《旷野灯红》，完成问题。
 旷野灯红
凹 凸
    大姨母家住在百花山腰间的一个皱褶上。有一股泉水从一丛野百合的根部爱情般涌到一方清洁的石凹里，石凹便满满地洋溢着。尽情将泉水舀到水桶里去，石凹依旧是满满的，呈一种寂寞的奇观。
    那年我到县城中考，考得很顺利，有一种余兴怎样也挥之不去，便乘了去百花山的晚车，到姨母家作一次突兀的造访。百花山脚的一块打谷场，算是它的终点。下车时，天就已傍黑了，就急急地奔向场边的一爿小店，买了两盒酥子糕。拎着点心出来。已无结伴的行人，就沿着小店主人指引的那个约略的方向，摸索着朝山上爬。
    爬了两支烟的工夫，天已黑透。周遭传来一声又一声怪异的声响，锐厉地灌入耳际，心头就有一阵又一阵的惊悸。突然闻到一股烧烤猎物的香味儿，且有一种焦煳的熏腥，我以为前边一定有人，便加快了脚步。爬了好长的一段坡，焦蝴味儿似乎更浓了，便觉得前边的那个人肯定离得更近了。兴致便被撩拨得更旺了一些，步子就迈得更急了一些。不知不觉间已翻了两道岭，味道依旧浓烈，却怎么也见不到那个人。
 怪矣!
    此时我已气喘吁吁，便颓然地躺在斜坡上。心跳平缓下来的时候，我暗暗地吃了一惊：身下那厚厚的落叶和干草，散发出来的气味儿，正是那种浓浓的好闻的烧烤味儿--落叶和干草吸足了白昼里那暖暖的阳光，入夜，便把激情忘情地释放出来，把个陌生客甜蜜地欺哄了。于是，我迷路了
    发觉自己迷路了，我第一个反应便是惊惶。惊惶之后，那夜里的声响，便更怪异更刺耳，且纷繁杂沓。于是，脚跟便踩不踏实，便赳趄不止，跌倒趴下便是自然的事。
    “路总有走到头的时候。”心里说。但路愈走愈陡了，树木也愈来愈稀疏。泪，无声地落下来。但在泪眼的一片模糊中，我却发现右前方有一线隐约的微光，泪竞倏地止住了。揉一揉眼再看，那一线微光依然时隐时现。抽紧的那颗心便松开一道缝。朝着那个方向摸索而去，心中再无一丝犹豫。爬了一段坡以后，那线光促成了清晰的一团--可以确认，那是一局不眠的窗。心便霍地释然了，这时，光明是驱赶绝望惟一的一条鞭子。
到了跟前，是一座孤零零的小屋。敲一敲门，门竟悄然自开。灯下，一个满头白发的老婆婆安详地躺在床上。她的眼皮动了两下，分明已知道夜客到来，但却不说话。
   “婆婆，我迷路了。”我告诉她。
   “哦。”她只欠了欠身，“坐吧，我眼不好，看不见你。”
    我愣了一下，依旧站着。
    “孩子。你要去哪儿呢？”她有气无力地问。
    我报了我要去的那个村子。
    她长长地哦了一声，坐起身来，“到底是个孩子啊，应该爬西边那座山，却爬到东边来了。白天，在日头下，也要爬个半晌呢。”
    在灯光下。虽然知道自己走了好长好长的冤枉路，我却不曾有一丝惋惜，竞咯咯笑起来。我此时的感觉很奇异，似从娘怀里走散的孩子，又回到娘怀里一样，失散的痛苦已全然忘却了。
    交谈之后，知晓这瞎眼婆婆是个五保户，山下的人白天上来转一遭，看她柴米不缺、安然无恙。便又不停留地下去了。漫漫长夜，是独属于瞎眼婆婆的。
    “您什么也看不见，为什么还要整夜点灯呢，”
    “为什么？灯亮着，野兽不敢来，夜盗不敢来，灯是瞎子的眼哩。”
    “瞎子的眼？”我惊叫道。
    那一夜，我住在了她那里。
    我有时想，在那漫长而孤寂的长夜，瞎眼婆婆与灯独对的长夜，真的是为自己再长一只眼吗？这是一个真实的故事。
    旷野中，一盏点亮的灯，对人是多么的重要啊--它是生命存在的证明。
（选自《读者》，有删减）（1）根据故事的发展，用文中的词语补全“我”的心理变化过程。
造访姨母家时，兴趣盎然--夜行山路，___上山迷路，___--看到窗户灯光，___--灯下与婆婆交谈，不曾有一丝惋惜。
（2）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①周遭传来一声又一声怪异的声响，锐厉地灌人耳际，心头就有一阵又一阵的惊悸。
②心便霍地释然了，这时，光明是驱赶绝望惟一的一条鞭子。
（3）结合上下文，说说你对“我有时想，在那漫长而孤寂的长夜，瞎眼婆婆与灯独对的长夜，真的是为自己再长一只眼吗？”的理解。
（4）选文为什么用了大量的笔墨来描写夜行山路的情况。
（5）结合选文。请说说选文末段有什么表达作用。

Answer 1

（1）本题考查对文本的概括与归纳能力．解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括．
文章主要写中考顺利“我”兴致不减乘晚车到姨母家进行拜访迷路的故事．下车时已经天黑“我”独自摸黑爬山，走路艰难．“夜行山路”定位至第三段，通读全段可知文中描述心理变化过程的只有“心头就有一阵又一阵的惊悸”；同理可找到“第一个反应便是惊惶”“心便霍地释然了”．
综合上述分析，即可得出答案．
（2）本题考查对句子的分析和鉴赏能力．解答时，结合句子运用的修辞手法或描写手法进行分析．
心理描写：通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法．
环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写．
比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物．作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明．
①“周遭传来一声又一声怪异的声响”是对周围的自然环境的描写，属于环境描写；“心头就有一阵一阵的惊悸”是对人物心理的刻画，是心理描写；整个句子情境描写与心理描写相对应，将环境的阴森和“我”的忐忑害怕表现地淋漓尽致，意境显露．
②本句运用比喻修辞手法，将“光明”视为“鞭子”，生动形象地说明了光明对于身处黑暗环境绝望的人的心灵慰藉．
综合上述分析，整理得出答案．
（3）本题考查对句子的理解分析能力．解答时，在理解全文的基础上，结合上下文进行阐述．
本文讲述了作者于旷野中迷路后，由于看到一位瞎眼婆婆屋子里的灯光而获救的故事．点灯对于一个瞎眼的人来说本来是不起作用的，瞎眼婆婆却认为点灯是“为自己再长一只眼睛”；但是该处作者却使用反问句，“真的是为自己再长一只眼睛吗”一句问出了瞎眼婆婆点灯背后的真实意图．由第⑰段瞎眼婆婆的话“为什么？灯亮着，野兽不敢来，夜盗不敢来，灯是瞎子的眼哩”可知她在长夜中点灯是为了防盗防野兽；在荒山野岭上，瞎眼婆婆孤身一人，一盏亮着的灯也是为了证明自己的存在；黑夜慢慢，又兼是荒山野岭，难免会有迷路的人，点灯也是为了帮助需要帮助的人．
综合上述分析，即可得出答案．
（4）本题考查对文本内容以及侧面描写的理解与运用的能力．解答时，先找到文中相关的环境描写，再结合上下文简要分析．
心理描写：就是对人物内心的思想活动进行描写．描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界．所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一．心理描写还可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地解释出人物的性格特点．
侧面描写：又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘．
作者在他夜行山路中运用了大量环境描写、心理描写和动作描写，比如文章第三段写到“周遭传来一声又一声怪异的声响，锐厉地灌入耳际，心头就有一阵又一阵的惊悸”，运用了环境描写和心理描写，从侧面突出了作者夜行时内心的恐惧；第七段写到“泪，无声地落下来”运用神态描写，把作者迷路后的恐惧之情生动地表现出来，同时也为后文写作者因看到瞎眼老奶奶点的灯而释然做铺垫．
综合上述分析，即可得出答案．
（5）本题考查对文章结构的理解和分析能力．解答时，要从两个方面进行把握，要先看清它在文中的什么位置，处在不同位置上的段落在结构上的作用各不相同．其次分析该段在内容以及主题方面的作用．
末段的作用一般是总结全文，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之．“旷野中，一盏点亮的灯，对人是多么的重要啊--它是生命存在的证明．”在内容上说明荒野中点亮的灯对路人非常重要，表明有另外的人在，能让路人心里安定．点明了文章的主旨，旷野中一盏灯能给人带来希望和温暖．老婆婆是个瞎子，体谅看不见路的路人和瞎子，给他们照亮夜晚前行的路，表现了老婆婆的善良和高尚．
综合上述分析，即可得出答案．
答案：
（1）心有余悸  惊慌失措  感到释然
（2）①情境描写和心理描写对应，“一声又一声”对“一阵又一阵”，两者刚好对应，意境显露．
②将“光明”视为“鞭子”，是比喻手法的运用，突出了光明的力量．
（3）示例：瞎眼婆婆在长夜里点灯不仅仅是为了防盗防野兽，还为自己打开一道心灵的长明灯，更是为了帮助像作者一样迷路了的人．
（4）通过环境描写从侧面突出作者走夜路时内心的害怕，也为后文瞎眼的老奶奶点灯埋下伏笔．
（5）点明主旨，即人性的温暖，表现老奶奶默默为迷路人指明方向的高尚精神；呼应标题．