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青春是美好幸福的,但又充满了矛盾和烦恼。以下是两位同学关于烦恼的对话:小涛:进入初中,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大
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青春是美好幸福的,但又充满了矛盾和烦恼。以下是两位同学关于烦恼的对话:
小涛:进入初中,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大了,我真想一个人独立生活,可又没办法照顾好自己,唉!
小清:我来自农村,很多新鲜的事物都不知道,班里同学常笑我老土。我很少和别人来往, 话语也比以前少了很多。其实,我很渴望和同学们交流,可又害怕他们的嘲笑,这成了我心里难以打开的心锁……
【请你分析】(1)小涛与小清产生的烦恼分别缘于什么样的矛盾心理?
【出谋划策】(2)假如你是小涛、小清的朋友,你有什么好的建议帮助他们消除烦恼?
【真情告白】(3)感受青春变化,直面成长烦恼,体验青春美好,需要我们全面认识自我,悦纳自我。我们应该如何全面认识自我?
小涛:进入初中,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大了,我真想一个人独立生活,可又没办法照顾好自己,唉!
小清:我来自农村,很多新鲜的事物都不知道,班里同学常笑我老土。我很少和别人来往, 话语也比以前少了很多。其实,我很渴望和同学们交流,可又害怕他们的嘲笑,这成了我心里难以打开的心锁……
【请你分析】(1)小涛与小清产生的烦恼分别缘于什么样的矛盾心理?
【出谋划策】(2)假如你是小涛、小清的朋友,你有什么好的建议帮助他们消除烦恼?
【真情告白】(3)感受青春变化,直面成长烦恼,体验青春美好,需要我们全面认识自我,悦纳自我。我们应该如何全面认识自我?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题以青春期中常出现的现象为载体,考查学生对青春期的正确认识.解答本题时需根据现实联系理论.学生根据教材中对应的知识回答便可.
(2)本题考查教材基础知识,难度不大,学生在掌握教材基础知识的情况下,学会整合教材知识才能得出正确结论.此题考查怎样正确认识青春期心理矛盾.在熟练掌握的基础上作答即可.
(3)该题考查全面认识自己.要做到用全面的、发展的眼光看待自己作答.
故答案为:
(1)小涛:渴望独立与现实依赖的矛盾心理;(1分)小清:心理闭锁与渴望理解的矛盾心理.(1分)
(2)①正确认识烦恼,坦然面对烦恼;②敞开心扉,寻求帮助;③认真学习,积极参加健康的活动;④锻炼自我调控的能力,调节和控制心理冲动;⑤感受成长的快乐等.(每点(1分),满分4分)
(3)正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点;要用变化发展的眼光看待自己;要以“现实自我”为对象,以“理想自我”为目标等.(每点(1分),满分2分)
(2)本题考查教材基础知识,难度不大,学生在掌握教材基础知识的情况下,学会整合教材知识才能得出正确结论.此题考查怎样正确认识青春期心理矛盾.在熟练掌握的基础上作答即可.
(3)该题考查全面认识自己.要做到用全面的、发展的眼光看待自己作答.
故答案为:
(1)小涛:渴望独立与现实依赖的矛盾心理;(1分)小清:心理闭锁与渴望理解的矛盾心理.(1分)
(2)①正确认识烦恼,坦然面对烦恼;②敞开心扉,寻求帮助;③认真学习,积极参加健康的活动;④锻炼自我调控的能力,调节和控制心理冲动;⑤感受成长的快乐等.(每点(1分),满分4分)
(3)正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点;要用变化发展的眼光看待自己;要以“现实自我”为对象,以“理想自我”为目标等.(每点(1分),满分2分)
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