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“讲述•寻找最美乡村教师”20集纪录片于2013年8月5日开始在央视科教频道《讲述》栏目播出,一批默默无闻的最美乡村教师展现在人们的面前。他们的事迹,让我们感动,他们的精神值得
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“讲述•寻找最美乡村教师”20集纪录片于2013年8月5日开始在央视科教频道《讲述》栏目播出,一批默默无闻的最美乡村教师展现在人们的面前。他们的事迹,让我们感动,他们的精神值得我们学习。他们,永远值得全社会尊重和赞美。
某校八年级(2)班学生观看了“讲述。寻找最美乡村教师”纪录片后,展开了热烈讨论,假如你是该班的一名学生,请积极参与其中。
(1)追根求源:为什么说最美乡村教师永远值得全社会尊重和赞美?
(2)畅所欲言:“美丽的老师”就在自己的身边。作为中学生的我们,应该如何加强与老师的情感交流?
(3)赞美老师:说出一句发自内心的赞美自己老师的话。
某校八年级(2)班学生观看了“讲述。寻找最美乡村教师”纪录片后,展开了热烈讨论,假如你是该班的一名学生,请积极参与其中。
(1)追根求源:为什么说最美乡村教师永远值得全社会尊重和赞美?
(2)畅所欲言:“美丽的老师”就在自己的身边。作为中学生的我们,应该如何加强与老师的情感交流?
(3)赞美老师:说出一句发自内心的赞美自己老师的话。
▼优质解答
答案和解析
(1)依据题意,从老师身上的优秀品质:无私奉献、爱岗敬业,具有高度的社会责任感等角度作答即可;
(2)结合教材内容,从学会与老师交往,尊重老师,正确对待老师的表扬和批评,正确处理与老师发生的矛盾等角度作答即可.
(3)本题属于开放性试题,言之有理,能体现感恩老师即可.
故答案为:
(1)①他们有无私奉献、诲人不倦的精神;②他们有不怕困难,积极进取的艰苦奋斗精神;③他们爱岗敬业,具有高度的社会责任感;
(2)尊重老师;积极与老师进行有效的沟通;正确对待老师的表扬和批评;主动关心老师、理解老师;正确处理与老师发生的矛盾等等.
(3)老师您辛苦了.
(2)结合教材内容,从学会与老师交往,尊重老师,正确对待老师的表扬和批评,正确处理与老师发生的矛盾等角度作答即可.
(3)本题属于开放性试题,言之有理,能体现感恩老师即可.
故答案为:
(1)①他们有无私奉献、诲人不倦的精神;②他们有不怕困难,积极进取的艰苦奋斗精神;③他们爱岗敬业,具有高度的社会责任感;
(2)尊重老师;积极与老师进行有效的沟通;正确对待老师的表扬和批评;主动关心老师、理解老师;正确处理与老师发生的矛盾等等.
(3)老师您辛苦了.
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