早教吧作业答案频道 -->语文-->
《维摩诘经》中这句话如何理解?《维摩诘经》观众生品第七:“.又问何法不生,何法不灭,答曰,不善不生善法不灭,.”应如何理解?恭请善知识予以解答.
题目详情
《维摩诘经》中这句话如何理解?
《维摩诘经》观众生品第七:“.又问何法不生,何法不灭,答曰,不善不生善法不灭,.”应如何理解?恭请善知识予以解答.
《维摩诘经》观众生品第七:“.又问何法不生,何法不灭,答曰,不善不生善法不灭,.”应如何理解?恭请善知识予以解答.
▼优质解答
答案和解析
这是《维摩诘经》-观众生品第七 中文殊师利问维摩诘的一段话,文殊师利问的意思是,什么法不可以生起,什么法不可以灭除 ,维摩诘的回答是,'不善的法不要让他生起,善的法不能让他灭除,要让他继续增长,也就是说烦恼不要让他生起,生起智慧的法不要灭除,要让他增长..只要让人们断恶修善,才能生生增上,直至成佛.
看了 《维摩诘经》中这句话如何理解...的网友还看了以下:
对刘禹锡幽居于陋室之中独善其身的做法,你是如何认识的?陋室铭 2020-06-09 …
刘禹锡幽居于陋室之中独善其身的做法,如何理解 2020-06-09 …
高中人教版数学必修二中说:平面解析几何中坐标方法可以类比平面几何中的综合方法.那么平面几何中的综. 2020-06-21 …
党的十八届四中全会明确提出:“法律是治国之重器,良法是善治之前提”良法善治的理念是全面推进依法治国 2020-07-04 …
孟子的“性善论”与荀子的“性恶论”有何区别?他们对善恶有何看法,从背景角度说明? 2020-07-29 …
科举制诞生于何时?完善于何时?何时废除?(具体人)隋文帝隋炀帝唐太忠武则天唐玄宗对科举制的贡献科举制 2020-11-11 …
如何在交往中完善自我,尝试在与人交往中提高自我的交往技巧与方法?200字行行好~ 2020-11-27 …
现今,中国学生的书写越来越差.你认为原因何在?应该如何来改善这种情况?请你就此谈谈你的看法.内容包括 2020-12-26 …
“择其善者而从之,其不善者而改之”,要适应当今社会,何为善,又何为不善? 2020-12-30 …
看到一段话,疑问:千为何不换成万?一个高僧对兄弟二人讲的关于善良的:“佛在心中,不在名山大川;心中有 2021-01-08 …