阅读步步高。我扑到指导员身上大声地喊叫：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这

Question

阅读步步高。 
       我扑到指导员身上大声地喊叫：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……” 
       多少年来，那用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励着我前进。  
1．这段文字选自课文                                     。  
2．文中第1自然段最后一句话中省略号的作用是(    )
      A．解释说明            B．话题突然转变            C．表示话没有说完 
3．为什么说教科书是“珍贵的教科书”？
                                                                                                                                                          
4．巧嘴巴会说话（造句）。
     激励：                                                                                                                                          

Answer 1

1．《珍贵的教科书》
2．C  
3．因为这些教科书是用指导员的生命换来的，所以说教科书是“珍贵的教科书”。
     (答案不唯一，意思对即可) 
4．在老师和同学们的激励下，我跑完了全程。(答案不唯一)