阅读下面文言文，完成1～3题。登楼赋王粲登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之

Question

阅读下面文言文，完成1～3题。

登楼赋

王粲

　　登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭丘。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信荚而非吾土兮，曾何足以少留。

　　遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任！凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有“归欤”之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷迭而异心。

　　惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食。步栖迟以徒倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼。原野阒其无人兮，征夫行而未息。心悽怆以感发兮，意忉怛而憯恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。

（1）下列加粗字解释有误的一项是

[　　]

①实显敞而寡仇		显：豁亮；仇：比，匹
②华实蔽野		华：华美
③路逶迤而修迥兮		修：长；迥：远
④涕横坠而弗禁		涕；泪
⑤俟河清其未极		俟：等待
⑥征夫行而未息		息：休息
⑦气交愤于胸臆		交：纠结；臆：胸际
A．①③	B．②⑥	C．③⑤	D．⑥⑦

（2）对“人情同于怀土兮，岂穷达而异心”解释最正确的一项是

[　　]

A．人的感情等同于怀念故土，难道会因为身处逆境或顺境而产生不同的心思？

B．人的常情与思念乡土是相似的，难道会因为遭到患难或富贵而产生不同？

C．人们思念乡土的感情是相似的，难道会因为遭到患难或富贵而有所不同？

D．人们思念故土的感情是相似的，难道会因为身处逆境或顺境而产生不同的心思？

（3）试阅读分析《登楼赋》的层次结构。

_____________________________________________________________。

Answer 1

略

（1）B　②华：同“花”，⑥息：停息

（2）C　注意“同”“怀”“岂”的翻译

（3）分析这篇抒情小赋的层次结构，应把握其感情基调和抒情脉络，那就是“忧思”二字。全文按“忧思”感情的逐步发展和层层深化，可分为三层；

　　第1段初步透露心中隐含的忧思，确定了全篇的抒情基调。开头两句“登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧”，是把握全文结构的关键所在。首句中的“望”字，是作者登楼时外在行为的眼目，它统摄了三段中的景物描写部分，也就是说文中的写景，均为“望”中所见；次句中的“忧”字，是作者内心情感的眼目，它统摄了三段中的抒情部分。首段从第三句开始，内容可分两层：从“览斯宇之所处兮”到“黍稷盈畴”，是写景，承“望”字而来；而“虽信美而非吾土兮”二句，是抒情，承“忧”字而来。

　　第2段抒发思乡欲归之情。集中表达了内心沉重的忧思。开头四句，从上段“非吾土”转到抒发怀乡之情。“凭轩槛以遥望兮”一句中的“望”字，引出下面的山高水长之景，把景物化为情思，目的仍在倾诉思念家乡的感情。

　　第3段揭示忧思的政治内涵。完成了全篇的抒情主题。作者的思乡之情，原就与他的政治遭遇有关，于是自然过渡到抒发政治感慨，文章也从怀念家乡推进到怀才不遇。末段第一层六句，揭示忧思的政治内涵是一种怀才不遇、宏图难展的苦闷。第二层则是以景物描写来烘托作者的内心忧思。第三层最末六句，则突出展现了抒情主人公忧思无尽的自我形象。

　　值得一提的是，文章末两句；“循阶除而下降兮”写下楼，呼应文章开头“登兹楼以四望兮”的登楼；“气交愤于胸臆”写忧思难销，呼应文章开头“聊暇日以销忧”之销忧，总的是登楼销愁愁更愁，全篇结构显得严密完整。