生活中多些恬静，或许更好倪志良①91岁的叶嘉莹女士曾表示：她喜欢多些安静的时间，多读些好书，多些静思，多些与先哲的神交。百岁高龄的杨绛先生守静功力更是了得，她和

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生活中多些恬静，或许更好

倪志良

    ①91岁的叶嘉莹女士曾表示：她喜欢多些安静的时间，多读些好书，多些静思，多些与先哲的神交。百岁高龄的杨绛先生守静功力更是了得，她和钱钟书春节时一样专注学问，面对前来拜年的客人只透过门缝寒喧几句，没有让客人进屋，有些不近人情．正是因为有了这种超常守静的功力，才铸成大美之作。

    ②“动静等观^[1]”。人的生命与动密不可分，生活中要有动态美，但不能过，更不能变味。追求动态美更不能演变成：公共场所的喧嚣，极尽显露能事的夸张动作，声嘶力竭的吼叫，酒桌上的推杯换盏，资讯的有量无质。这都属于厚动薄静，不具有持久的生命力。

    ③守静能安。韩国的一项长期跟踪实验显示：长期身处节奏过快、喧嚣的环境，少年易有注意力不集中、多动症等疾患，成年人逻辑推理能力会弱化，主管短期愉悦的细胞会更活跃。美国的脑科学研究也证实；长期守静有利干神经细胞轴突的延长，有利于信息在脑细胞中的存储，分辨、比较与联系，有利干提升记忆力、分析力、划断力与决策力。这些恰恰应验了“心动则物欲生，心难静则杂念丛生”“水静极而形象明，心静极而智慧生”等诸多中华古训。

    ④守静以削冗举要。信息爆炸的当今，削冗力，举要力至关重要。此力不举，个人就无法从杂乱的海量信息中甄别出主信息与有效信息。此力足，主信息得以甄别，有效信息得以链接，创新性认知易得，大美之作可成。而削冗力、举要力、甄别力、链接力的提升无一不需要守静。万万不可因占有信息的过于求多而挤没了“思”的时间，车多而不管理堵路，信息多而不整理堵心，学而不思则罔。过多的信息缺乏整理，带来的只能是负效用。只有在“不窥牖，见天道”的守静中方能带来创新与突破。

    ⑤守静以求“信息一致”。神经生物学进一步证实，注重整理信息使头脑中信息得以一致。不但有益于认知创新，而且有益于提升积极情绪占比。杨绛百岁时感言：“我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道世界是自己的。人生最曼妙的风景，竟是内心的波定与从容。”谁得“内在信息一致”之击，谁就得“真实幸福”之道。

    ⑥守静而“无不为”，“大音希声，大象无形”。最美的声音往往听起来无声响，最美的形象往往看不到行迹。顺乎自然，顺乎性情，无欲则心静，无欲则心中无碍。叶、杨两位大师因守静有了大为，并得人生之大乐。环境略显喧嚣时，多些静，或许更好。

    (选自2015年11期《思维与智慧》，有删改)

注：[1]动静等观：事物的动静是相等的、相对的。

18．下列对文章中心论点概括最准确的一项是：  (  )(3分)

  A．我们要多些静思的原因。

  B．生活中多些恬静，或许更好。

  C．守静可以带来创新和突破。

  D．只有拥有超常的守静功力，才能铸成大美之作。

19．文章第一自然段有何作用?(4分)

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20．联系上下文，按要求作答。

(1)说说加点词在文中的含义。(2分)

这都属于厚动薄静，不县有持久的生命力。

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(2)第⑥段中划线句子运用了什么论证方法，有何作用?(3分)

神经生物学进一步证实，注重整理信息使头脑中信息得以一致，不但有益于认知创新而且有益于提升积极情绪占比。

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21．第三自然段分别介绍了韩国和美国的相关研究成果，二者能否交换顺序，为什么?(4分)

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22．文章第④段中说“过多的信息缺乏整理，带来的只能是负效用”。请联系本段内容，说说这句话对中考学习的指导作用。并结合你的初三生活体验，补充一个事实论据。(4分)

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Answer 1