早教吧作业答案频道 -->语文-->
言有象,事有比,其有象比,以观其次.象者,象其事;比者,比其辞也.以无形求有声.怎么翻译?
题目详情
言有象,事有比,其有象比,以观其次.象者,象其事;比者,比其辞也.以无形求有声.怎么翻译?
▼优质解答
答案和解析
原文出自于《鬼谷子·反应篇第二》.要想理解这段原文所表达的内容,就必须正确解读“象比”的概念,因为不能正确解读“象比”的概念,就是翻译出这段原文内容,也很难理解.
什么是“象比”呢?在《鬼谷子》的现代翻译版本中,大多将“象比”解读为:“象征”和“类比”.其实“象比”是一种人的本能行为,没得翻译中所表述得那么复杂.你听过评书吗?就好比听评书一样,当别人在讲述故事时,你的头脑中就会自然而然地出现故事中的场景,而出现的这个场景就是“象”,所以这里的“象”是动词,可译为:模拟.而当你搜索记忆中的情景来比较故事的内容时,你头脑中就会自然而然地对这两种情景的作出“比”,所以这里的“比”也是动词,可译为:比较.通常“写”与“读”,“说”与“听”时,人的头脑中都会出现“象比”的情况.
原文“言有象,事有比”是指所言及的言辞中,无论是说话者还是听话人,都会在头脑里出现“象”这样的模拟情景;而在所言及的事情中,同样会在头脑里出现“比”这样的对照比较.对这类“言”和“事”而言,因为鬼谷子没有特定是指哪一方,所以可以理解为:双方的言谈,各自都会产生“象比”的现象,只是“象比”的现象不同而已.也就是说:这里的“象比”是人的本能,是一种下意识的行为.
鬼谷子提出“象比”概念,不仅是表述人的本能,更是在传授一种能有意识控制的“象比”,即是通过有意识“象比”来把控游说对象的方法.所以,鬼谷子所强调的“象比”是一种有意识的“象比”,也就是游说者能操控的“象比”.因此,在原文中多次出现“变象比”诸如此类的用语.
所以说:只要正确解读了“象比”的概念,对这段原文内容的翻译,也就能迎刃而解了.
什么是“象比”呢?在《鬼谷子》的现代翻译版本中,大多将“象比”解读为:“象征”和“类比”.其实“象比”是一种人的本能行为,没得翻译中所表述得那么复杂.你听过评书吗?就好比听评书一样,当别人在讲述故事时,你的头脑中就会自然而然地出现故事中的场景,而出现的这个场景就是“象”,所以这里的“象”是动词,可译为:模拟.而当你搜索记忆中的情景来比较故事的内容时,你头脑中就会自然而然地对这两种情景的作出“比”,所以这里的“比”也是动词,可译为:比较.通常“写”与“读”,“说”与“听”时,人的头脑中都会出现“象比”的情况.
原文“言有象,事有比”是指所言及的言辞中,无论是说话者还是听话人,都会在头脑里出现“象”这样的模拟情景;而在所言及的事情中,同样会在头脑里出现“比”这样的对照比较.对这类“言”和“事”而言,因为鬼谷子没有特定是指哪一方,所以可以理解为:双方的言谈,各自都会产生“象比”的现象,只是“象比”的现象不同而已.也就是说:这里的“象比”是人的本能,是一种下意识的行为.
鬼谷子提出“象比”概念,不仅是表述人的本能,更是在传授一种能有意识控制的“象比”,即是通过有意识“象比”来把控游说对象的方法.所以,鬼谷子所强调的“象比”是一种有意识的“象比”,也就是游说者能操控的“象比”.因此,在原文中多次出现“变象比”诸如此类的用语.
所以说:只要正确解读了“象比”的概念,对这段原文内容的翻译,也就能迎刃而解了.
看了 言有象,事有比,其有象比,以...的网友还看了以下:
郑燮传?郑燮,号板桥,乾隆元年进士.知范县,爱民如子.绝苞苴①,无留牍.公余辄与文士觞咏,有忘其为长 2020-03-30 …
宋人有闵其苗之不长而揠之者阅读宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣,予助苗长 2020-04-06 …
有人做了个实验:把小鸟从它们占据的领域取走,一般8~10小时后,该领域会被其他鸟占有.如果取走小鸟 2020-04-27 …
有其言,无其信下一句是什么?人无忠信下一句是什么? 2020-06-08 …
英语翻译咳咳~开题啦,听好喽!1、人非上智,其孰无过.其2、惰慢则骄,孝敬衰焉.则3.、以善小而忽 2020-06-19 …
含情脉脉仪表堂堂其乐无穷小心翼翼兴致勃勃眼泪汪汪彬彬有礼娓娓动听翩翩起舞楚楚动人默默无闻跃跃欲试在 2020-06-26 …
平平出了一个谜语:“听有,看无;吟有,诵无;叶有,花无。”毛毛想了想说:“我也说几句吧,跳有,走无 2020-06-27 …
有其言,无其信下一句是什么?人无忠信下一句是什么? 2020-07-01 …
把下面的成语补充完整,再用其中的一个成语造句。天()海角()重其事无()不能()味相投()以自慰不 2020-07-24 …
徇于是者,不能无非,厚于利比有其害.诗书礼乐所失也浅,故先王重其德;方术技巧所失也深,求翻译!故往哲 2020-11-07 …