阅读下面一段文言文。完成1~5题。国渊字子尼,乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议,常直言正色,退无私焉。太祖欲广置屯田,使渊典其事。渊屡陈
国渊字子尼,乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议,常直言正色,退无私焉。太祖欲广置屯田,使渊典其事。渊屡陈损益,相土处民,计民置吏,明功课之法,五年中仓廪丰实,百姓竞劝乐业。太祖征关中,以渊为居府长史。田银、苏伯反河间,银等既破,后有余党,皆应伏法。渊以为非首恶,请不行刑。太祖从之,赖渊得生者千余人。破贼文书,旧以一为十,及渊上首级,如其实数。太祖问其故,渊曰:“夫征讨外寇,多其斩获之数者,欲以大武功,且示民听也。河间在封域之内,银等叛逆,虽克捷有功,渊窃耻之。”太祖大悦,迁魏郡太守。
时有投书诽谤者,太祖疾之,欲必知其主。渊请留其本书,而不宣露。其书多引《二京赋》,渊敕功曹曰:“此郡既大,今在都辇,而少学问者。其简开解年少,欲遣就师。”功曹差三人,临遣引见,训以“所学未及,《二京赋》,博物之书也,世人忽略,少有其师,可求能读者从受之”。又密喻旨。旬日得能读者,遂往受业,吏因请使作笺,比方其书,与投书人同手。收摄案问,具得情理。迁太仆。居列卿位,布衣蔬食,禄赐散之旧故宗族。以恭俭自守,卒官。
(选自《三国志·魏书》)
1.解释下列句子中划线的实词。
( 1)使渊 典 其事 典________
( 2)渊屡陈 损 益 损________
( 3)百姓竞 劝 乐业 劝________
( 4)其 简 开解年少 简________
2.下列句子划线的词语在文中的意义,与现代汉语相同的一项是 ( )
A.常直言正色,退 无私 焉 B.计民置吏,明 功课 之法
C. 旬日 得能读者,遂往受业 D.收摄案问,具得 情理
3.解释下列各句中划线词语的意义和用法。
( 1)破贼文书,旧 以 一为十
( 2)多 其 斩获之数 者 ,欲以大武功
( 3)渊请留其本书, 而 不宣露
( 4)今在都辇, 而 少学问者
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ………………( )
A.国渊为太祖兴办屯田,从屯田项目的确定,民众、官吏的安置,到官员政绩的评定等,都恪尽职守,仅五年,就成绩斐然,颇受百姓欢迎。
B.国渊决狱断刑公平宽恕。在处理田银、苏伯等反贼的余党时,国渊劝谏太祖因人量刑,对其余党从轻发落,终使一千多人得以活命。
C.国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量,他认为,过去的奏报常常“一以当十”,夸大战绩,这是弄虚作假的做法。对此,他感到十分羞耻。
D.国渊在审理匿名信案件时,机智缜密。他并不大张旗鼓。而是先暗中寻找能读解《二京赋》的人,然后套取笔迹,最后根据笔迹捕获写信人。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
( 1)渊以为非首恶,请不行刑。
解析:
1.(1)主管(2)舍弃(3)劝勉(4)选拔2.C3.(1)“以”是介词,“用”“凭”的意思。(2)“者”是助词,起停顿作用。(3)“其”是指示代词,解释为“那”“那些”。(4)“而”是连词,表转折关系。4.C5.(1)国渊认为他们(或这些人)不是首恶分子,请求不要对他们执行死刑。(2)穿布衣,吃素食,把俸禄赏赐都分给亲戚朋友。
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