阅读下面的文言文，完成问题。《吴山图》记[明]归有光余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县有惠爱，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，

Question

阅读下面的文言文，完成问题。
《吴山图》记
[明]归有光
余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。 君之为县有惠爱 ， 百姓扳留之不能得 ， 而君亦不忍于其民 ， 由是好事者绘《吴山图》以为赠。
夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川盖增重矣，异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也固宜。 而君则亦既去矣 ， 何复惓惓 于此山哉？ 昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十余年，而思之不忘，至以为《思黄州诗》，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘，而己，亦不能自忘于其人也。
君今去县已三年矣。一日与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。噫！ 君之于吾吴有情如此 ， 如之何而使吾民能忘之也！
(《震川先生集》卷十六)
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(    )

A．夫令之于民诚重矣诚：确实，实在

B．亦被其泽而有荣也被：蒙受

C．异时吾民将择胜于岩峦之间胜：风水宝地

D．君今去县已三年矣去：往，到

小题2:下列对原文的理解与分析，不正确的一项是(    )

A．文章第一段先交代自己与《吴山图》主人同年的关系，再引出《吴山图》的故事，将一地的山川形胜与贤能之士联系起来，同时也为下文的议论做了铺垫。

B．文章分析了县令的贤与不贤对老百姓的影响，又以苏轼和韩琦的故事为例，目的是说明贤能的官吏自然会得到当地百姓的深切怀念。

C．作者用心雕饰文字，写得清新淡雅，细腻地描绘了吴县的山水，又将深意寓于山水之外，构思非常精巧。

D．全文结构巧妙，层次井然，抒情含蓄。作者紧扣官与民的关系来展开议论，同时也是借他人酒杯浇自家之块垒，真可谓运思精巧。

Answer 1

小题1:D
小题2:C