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英语翻译讳轼,姓苏氏,字子瞻,一字和仲.世家眉山,曾大父讳杲,赠太子太保.妣宋氏,追封昌国太夫人.大父讳序,赠太子太傅.妣史氏,追封嘉国太夫人.考讳洵,赠太子太师.妣程氏,追封成国太夫人.
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英语翻译
讳轼,姓苏氏,字子瞻,一字和仲.世家眉山,曾大父讳杲,赠太子太保.妣宋氏,追封昌国太夫人.大父讳序,赠太子太傅.妣史氏,追封嘉国太夫人.考讳洵,赠太子太师.妣程氏,追封成国太夫人.公生十年,而先君宦学四方,太夫人亲授以书.闻古今成败,辄能语其要.太夫人尝读《东汉史》至《范滂传》,慨然太息.公侍侧,曰:“轼若为滂,夫人亦许之否乎?”太夫人曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母耶?”公亦奋厉有当世志.太夫人喜曰:“吾有子矣.”比冠,学通经史,属文日数千言.
1 、太夫人亲授以书 中 “以 ”的翻译
2、 翻译 轼若为滂,夫人亦许之否乎?
讳轼,姓苏氏,字子瞻,一字和仲.世家眉山,曾大父讳杲,赠太子太保.妣宋氏,追封昌国太夫人.大父讳序,赠太子太傅.妣史氏,追封嘉国太夫人.考讳洵,赠太子太师.妣程氏,追封成国太夫人.公生十年,而先君宦学四方,太夫人亲授以书.闻古今成败,辄能语其要.太夫人尝读《东汉史》至《范滂传》,慨然太息.公侍侧,曰:“轼若为滂,夫人亦许之否乎?”太夫人曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母耶?”公亦奋厉有当世志.太夫人喜曰:“吾有子矣.”比冠,学通经史,属文日数千言.
1 、太夫人亲授以书 中 “以 ”的翻译
2、 翻译 轼若为滂,夫人亦许之否乎?
▼优质解答
答案和解析
1.苏轼母亲亲自把书教授给他.引申为亲自教他读书.以,介词,译为用,把
2.苏轼对母亲说:“我如果是范滂,母亲也会赞许我吗?”母亲说:“你能成为范滂,我怎么不能成为范滂的母亲呢?”
这节选自苏辙为他的兄长苏轼所写的墓志铭《亡兄子瞻端明墓志铭》
公讳轼,姓苏,字子瞻,一字和仲,世家眉山.曾大父讳杲,赠太子太保.妣宋氏,追封昌国太夫人.大父讳序,赠太子太傅.妣史氏,追封嘉国太夫人.考讳洵,赠太子太师.妣程氏,追封成国太夫人.公生十年,而先君宦学四方.太夫人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.太夫人尝读《东汉史》至《范滂传》,慨然太息.公侍侧曰:“轼若为滂,夫人亦许之否乎?”太夫人曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母耶?”公亦奋厉,有当世志,太夫人喜曰:“吾有子矣!”比冠,学通经史,属文日数千言.
先生讳名轼,姓苏,字子瞻,又字和仲.家族世代居住在(四川)眉山.曾祖父苏杲,(被朝廷)追赠为太子太保.曾祖母宋氏,追封为昌国太夫人.祖父苏序,死后获朝廷赠为太子太傅,祖母史氏,追封为嘉国太夫人.父亲苏洵,死后赠为太子太师,母亲程氏,追封为成国太夫人.先生十岁时,母亲亲自教育他,苏轼阅读古今成败的事例,很快就能概括他的梗概.一次,母亲读《后汉书》读到《范滂传》,慨然叹息.苏轼侍立在一旁,说:“我如果是范滂,母亲也会赞许我吗?”母亲说:“你能成为范滂,我怎么不能成为范滂的母亲呢?”先生更加勤奋有志于效力朝廷.母亲欣喜道:“我真有一个好儿子啊.”等到苏轼成年,学问通贯儒家经典和史书,写文章一天能下笔千言.
2.苏轼对母亲说:“我如果是范滂,母亲也会赞许我吗?”母亲说:“你能成为范滂,我怎么不能成为范滂的母亲呢?”
这节选自苏辙为他的兄长苏轼所写的墓志铭《亡兄子瞻端明墓志铭》
公讳轼,姓苏,字子瞻,一字和仲,世家眉山.曾大父讳杲,赠太子太保.妣宋氏,追封昌国太夫人.大父讳序,赠太子太傅.妣史氏,追封嘉国太夫人.考讳洵,赠太子太师.妣程氏,追封成国太夫人.公生十年,而先君宦学四方.太夫人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.太夫人尝读《东汉史》至《范滂传》,慨然太息.公侍侧曰:“轼若为滂,夫人亦许之否乎?”太夫人曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母耶?”公亦奋厉,有当世志,太夫人喜曰:“吾有子矣!”比冠,学通经史,属文日数千言.
先生讳名轼,姓苏,字子瞻,又字和仲.家族世代居住在(四川)眉山.曾祖父苏杲,(被朝廷)追赠为太子太保.曾祖母宋氏,追封为昌国太夫人.祖父苏序,死后获朝廷赠为太子太傅,祖母史氏,追封为嘉国太夫人.父亲苏洵,死后赠为太子太师,母亲程氏,追封为成国太夫人.先生十岁时,母亲亲自教育他,苏轼阅读古今成败的事例,很快就能概括他的梗概.一次,母亲读《后汉书》读到《范滂传》,慨然叹息.苏轼侍立在一旁,说:“我如果是范滂,母亲也会赞许我吗?”母亲说:“你能成为范滂,我怎么不能成为范滂的母亲呢?”先生更加勤奋有志于效力朝廷.母亲欣喜道:“我真有一个好儿子啊.”等到苏轼成年,学问通贯儒家经典和史书,写文章一天能下笔千言.
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