阅读理解学校大厅的门被踢破了。可怜的门，自打安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。学

Question

阅读理解
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门，自打安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”、“我是门，我也怕疼”诸如此类。可是不顶用。
大厅门破的那一天，教导员找到校长：干脆，换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗？那就让他们去“啃”那铁家伙吧！
校长笑了，说：“放心吧.，我已经订做了最坚固的门。”很快，旧门被拆下来，新门被装上去。
新门似乎挺有"人缘"，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，穿越这透明的玻璃门的时刻，少年的心感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在信任中学会了珍惜与呵护。
1.题目叫“门的悬念”，文中哪些地方体现了“悬念”？请用横线画出来。
2.理解下列句子。
（1）十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄。
（2)干脆，换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗？那就让他们去“啃”那铁家伙吧！
3."少年的心感觉到了爱与被爱的欣幸”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么？
4.文章中点明中心的是哪一句?
5.按你的理解，说说这扇玻璃门为什么这样坚固？

Answer 1

1 校长笑了，说：“放心吧.，我已经订做了最坚固的门。”很快，旧门被拆下来，新门被装上去。
新门似乎挺有"人缘"，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。
2 十五六岁的人................
3.被爱是校长对他们的信任，爱。。。。爱护门？？
4 这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在信任中学会了珍惜与呵护。
5 因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。爱指的是对门的珍惜，被爱指的是被信任的感觉
4 这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它