中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺巾-某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!魅力汉字草隶篆行，异彩纷呈，绽放

Question

中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺巾-某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与!
【魅力汉字】
    草隶篆行，异彩纷呈，绽放出巾国文化独特的艺术魅力和韵味。
下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在山字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。

演变规律：___
【传统文化】
下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上（填写序号）．（3分）
①松间鸣好鸟  ②鸟鸣山更幽  ③泉和万籁声  ④风定花犹落  ⑤窗外见南山
（1）上联：___，下朕：___；
（2）上联：___，下联：___。
【众说纷纭】
    最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？

Answer 1

魅力汉字：本题考查学生对汉字演变的掌握，汉字演变的规律是由繁到简，题目中马字的演变就是这样的．
传统文化：本题考查生对对联的掌握．对联是一种常见的文字形式，上联与下联字数相同，语意相关，词性相同．第一联，松间与窗外相对，鸣好鸟与见南山相对．第二联，风定与鸟鸣相对，花与山相对，犹落与更幽相对．据此可作答．
众说纷纭：本题考查学生的语言表达能力．表述时，一是要有称呼，二是要中心突出，观点明确，三是要语言通顺．据此可作答．
答案：
魅力汉字：马，由繁到简．
传统文化：（1）①⑤（2）④②
众说纷纭：示例：小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守，点赞！我们都要向你学习．