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鲁迅的爱书故事,鲁迅先生在全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人.幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损.成
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鲁迅的爱书故事,
鲁迅先生在全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人.
幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损.
成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业.对稀有的好书,他就亲自动手翻印,装订成册.
在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头.鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书历久常新,没有一册出现污损、破散的情况.
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生.但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,那是会不高兴的.对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来.
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人.每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎妥帖.这种花在包书上的心力,是为了友人,更是为了书籍.
1、解释历久常新的意思.
2、文章围绕鲁迅是一个“爱书如命”的人,写了哪几件事?
3、归纳短文的中心思想.
4、谈谈你读完本文后的启示.
鲁迅先生在全部生活内容里,书籍占着重要的地位,他被人称为“爱书如命”的人.
幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损.
成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业.对稀有的好书,他就亲自动手翻印,装订成册.
在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头.鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书历久常新,没有一册出现污损、破散的情况.
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生.但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,那是会不高兴的.对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来.
鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人.每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎妥帖.这种花在包书上的心力,是为了友人,更是为了书籍.
1、解释历久常新的意思.
2、文章围绕鲁迅是一个“爱书如命”的人,写了哪几件事?
3、归纳短文的中心思想.
4、谈谈你读完本文后的启示.
▼优质解答
答案和解析
答:1.历久常新的意思是形容一个什么东西经历了很长时间还跟新的一样,这里可以解释为鲁迅先生很爱护书,所以即使过了很长时间,书还是像新的一样.
2.文章围绕鲁迅是一个“爱书如命 ”的人这个主题,一共写了四 件事.第一件是总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读 ,第二件是把读书、买书、借书、抄书、修书,作为一种极大的乐趣和事业,第三件是一向乐意把书借给别人看 ,第四件是常把一些好书主动寄赠给需要的人 .
3.中心思想是,文章描写了鲁迅先生把书看作宝贝一样,表现了鲁迅先生惜书,爱书的高尚品德,借此激励读者想鲁迅先生学习.
4.这个就得自己写了,没什么正确答案,也就是写一下你要怎样向鲁迅先生学习,学习他的什么什么品德,再表个决心,例如,我以后一定要做个像鲁迅先生一样.的人.如果分值大的话就多写点,分值小的话,写2-4行就行了~
希望你能采纳,如果觉得有用的话,给个分吧
2.文章围绕鲁迅是一个“爱书如命 ”的人这个主题,一共写了四 件事.第一件是总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读 ,第二件是把读书、买书、借书、抄书、修书,作为一种极大的乐趣和事业,第三件是一向乐意把书借给别人看 ,第四件是常把一些好书主动寄赠给需要的人 .
3.中心思想是,文章描写了鲁迅先生把书看作宝贝一样,表现了鲁迅先生惜书,爱书的高尚品德,借此激励读者想鲁迅先生学习.
4.这个就得自己写了,没什么正确答案,也就是写一下你要怎样向鲁迅先生学习,学习他的什么什么品德,再表个决心,例如,我以后一定要做个像鲁迅先生一样.的人.如果分值大的话就多写点,分值小的话,写2-4行就行了~
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