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读书使人优美毕淑敏最后一段运用了什么修辞手法?分析这样写的作用.
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读书使人优美 毕淑敏 最后一段运用了什么修辞手法?分析这样写的作用.
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答案和解析
用设问的修辞手法.既呼应开头内容,又强化自己观点.
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