早教吧作业答案频道 -->其他-->
朱晖的永不录用甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事.这样的故事给你怎样的启迪?
题目详情
朱晖的永不录用甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事.这样的故事给你怎样的启迪?
▼优质解答
答案和解析
第一.父爱 第二.老师的精神品质 第三.孩子的精神
一,老师 1.老师不惜毁坏自己在他心中的形象,不惜让他恨自己.也要帮助他考上大学.2.老师资助了学生500元钱.总结:老师为学生呕心沥血,默默付出不求回报的伟大精神.二,父亲 1.为儿子牺牲自己的自尊,替儿子下跪.2.为儿子奔波,四处求人.总结:父爱的伟大,无私.三.孩子 1.勇于克服困难,超越自我的精神.2.懂事,孝顺,懂得知恩图报.
一,老师 1.老师不惜毁坏自己在他心中的形象,不惜让他恨自己.也要帮助他考上大学.2.老师资助了学生500元钱.总结:老师为学生呕心沥血,默默付出不求回报的伟大精神.二,父亲 1.为儿子牺牲自己的自尊,替儿子下跪.2.为儿子奔波,四处求人.总结:父爱的伟大,无私.三.孩子 1.勇于克服困难,超越自我的精神.2.懂事,孝顺,懂得知恩图报.
看了 朱晖的永不录用甘作红烛的苦心...的网友还看了以下：
就是烛之武退秦师的烛之武在当马官的时候的内心描写,100字左右,以烛之武的角度写,就是我怎么怎么样 2020-04-27 …
甲乙两跟一样的蜡烛,甲可以燃6小时,乙可以燃8小时,把它们点燃,几小时后,甲蜡烛剩余的是乙蜡烛的3 2020-05-14 …
杠杆上两端有两支长短不一样的蜡烛,开始时杠杆平衡,点燃后若蜡烛燃烧的速度相等（即在相同的时间内两支 2020-05-17 …
当凸透镜离蜡烛4cm时,屏上得到一个和透镜大小一样的光斑.蜡烛距离屏16cm.当凸透镜向（）移动（ 2020-05-17 …
（2012•乐陵市二模）①如图甲所示，某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡 2020-06-08 …
朱晖的永不录用甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事.这样的故事给你怎样的启迪? 2020-06-13 …
阅读下边诗歌，然后答题。红烛闻一多“蜡炬成灰泪始干”——李商隐红烛啊！/这样红的烛！/诗人啊！/吐 2020-07-03 …
某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点，他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示， 2020-07-05 …
照样子改写句子。例：红烛流淌着红宝石般的泪。红烛流淌着的泪像红宝石一样。红烛流淌着像红宝石一样的泪 2020-07-11 …
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、 2020-07-29 …