早教吧作业答案频道 -->物理-->
某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,实验步骤如下:A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;B.打开速度传感器,取下轻绳
题目详情
某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,实验步骤如下:
A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1和v2;
C.重新挂上细绳和钩码,改变钩码的个数,重复A到B的步骤.
回答下列问题:

(1)按上述方案做实验,长木板表面粗糙对实验 结果是否有影响?___(填“是”或“否”);
(2)若要验证动能定理的表达式,还需测量的物理量有___;
A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ
C.两传感器间的距离l D.小车的质量M
(3)根据实验所测的物理量,动能定理的表达式为:___.(重力加速度为g)
A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1和v2;
C.重新挂上细绳和钩码,改变钩码的个数,重复A到B的步骤.
回答下列问题:

(1)按上述方案做实验,长木板表面粗糙对实验 结果是否有影响?___(填“是”或“否”);
(2)若要验证动能定理的表达式,还需测量的物理量有___;
A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ
C.两传感器间的距离l D.小车的质量M
(3)根据实验所测的物理量,动能定理的表达式为:___.(重力加速度为g)
▼优质解答
答案和解析
(1)小车在重力、斜面弹力、摩擦力、细线拉力作用下处于平衡状态,撤去钩码后小车的合外力等于钩码的重力,所以长木板表面粗糙对实验结果没有影响,
(2、3)根据动能定理可知,合外力对小车做的功等于小车动能的变化量,则有:
mgl=
Mv22-
Mv12,
所以要测量悬挂钩码的总质量m,两传感器间的距离l,小车的质量M,
故选:ACD
故答案为:(1)否;(2)ACD;(3)mgl=
Mv22-
Mv12
(2、3)根据动能定理可知,合外力对小车做的功等于小车动能的变化量,则有:
mgl=
1 |
2 |
1 |
2 |
所以要测量悬挂钩码的总质量m,两传感器间的距离l,小车的质量M,
故选:ACD
故答案为:(1)否;(2)ACD;(3)mgl=
1 |
2 |
1 |
2 |
看了 某实验小组利用图示装置进行“...的网友还看了以下:
综合实验:要探究“动滑轮的机械效率与动滑轮自身所受重力大小的关系”,请完成实验设计方案.器材3个重 2020-04-06 …
(1)①某同学用下图所示的实验装置进行“探究恒力做功与动能改变的关系”实验,他想用钩码的重力表示小 2020-05-17 …
1.谈谈你对带括号句子的理解.2.长满红锈的鱼钩为甚麽能闪烁光芒?擦干了眼泪,(我把老班长留下的鱼 2020-06-03 …
(1)某同学用如图所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”实验,他想用钩码的重力表示小车受到的 2020-06-20 …
根据实践经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是()A.用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B.用6B铅笔芯做 2020-06-21 …
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送 2020-06-28 …
下列家庭小实验,不能达到预期目的是()A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B.用6B的铅笔 2020-06-28 …
如图是某小组验证动能定理的实验装置,在滑块上安装一遮光条与拉力传感器,把滑块放在水平气垫导轨上,通 2020-07-26 …
根据实践经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是()A.鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋”B.用肥皂水区别硬水 2020-11-14 …
谁会用钩针钩花样我想用钩针钩一个小袋子,怎样做呢。我只会钩小辫子。 2020-12-08 …