谁帮我造几个运用修辞手法的句子?要运用反复,排比,设问,借代,对比,双关,反语,每个句子分别包含一个修辞手法.

Question

谁帮我造几个运用修辞手法的句子?
要运用反复,排比,设问,借代,对比,双关,反语,每个句子分别包含一个修辞手法.

Answer 1

拟人:长江母亲,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.
排比:理想是我们奋斗前进勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉.
比喻:有一滴泪在小女孩眼角绽放光芒,晶莹剔透,就像蓝宝石.
反问:都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
设问:谁是最可爱的人呢?是我们的部队,我们的战士.
夸张:那棵玉兰花的香味连千里之外都能闻到!一、比喻法：
墙上芦苇,头重脚轻根子浅；
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空.
二、拟人化：
烛向灯云：靠汝遮光作门面；
锣对鼓曰：亏侬空腹受拳头.
三、对比法：
昨日偷桃,钻狗洞不知是谁；
他年攀桂,登月宫必定有我.
1.你就像我脚癞蛤蟆,不咬我,恶心我...（比喻,夸张）
2.早上棉袄下午纱,抱着火炉吃西瓜.（夸张）
3.刚刚走到山下,就看的一双热情的手掌向我们伸来.（借喻）
1.共产党像太阳.
用了比喻
2他说的话听起来象蜜糖一样甜!
用了通感
3.打得日本鬼子夹着尾巴逃跑了.
用了比拟
4.凡是愿意留下的,再不许拿人家一草一木.
用了借代
5.毛色格外发亮,好象一根毛尖都冒出一桶油.
用了夸张
1国破山河在,城春草木深.
2“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
3千里封冰,万里飘雪.
4循序渐进,循序渐进,再循序渐进.
5当面不说,背后乱说；开会不说,会后乱说.
6人们恨不得把一分扳成两半用.
7红领巾是祖国的未来,国家的希望.!