x=4是方程吗老师和同学说已经知道x等于4，x就不是未知数了，怕浪费分

Question

x=4是方程吗
老师和同学说已经知道x等于4，x就不是未知数了，怕浪费分

Answer 1

你有打破沙锅问到底的精神,问倒了一排人,不错,未来的科学家.我小时候也这样.
方程一词,来源于英文equation
Equation的含义就是“等式”或“平衡式”
显然,X=4满足这个条件；X=4是一个等式.
数学是个抽象的东西,是一种解决问题的方法和手段.
就象当年曹冲称象一样,象太重,过去没有那么大的称,无法直接称大象,怎么办?
曹冲想到一种巧妙的间接的方法,用一只船,装石头来平衡大象的重量,称出了所有石头的重量,加起来,就相当于大象的重量.虽然拐弯抹角,但解决了问题,这就是方程的思想.
设大象的重量为X
实际操作,曹冲用5块大石头,平衡了大象的重量.每块石头都做了记号A1,A2…..
第一块石头A1重200Kg,记为A1＝200Kg
第二块石头A2重250Kg,记为A2＝250Kg
第三块石头A3重100Kg,记为A3＝100Kg
第二块石头A4重300Kg,记为A4＝300Kg
第二块石头A5重150Kg,记为A5＝150Kg
所以呀,X=A1+A2+A3+A4+A5
X=200+250+100+300+150=1000Kg
可见,X=A1+A2+A3+A4+A5是方程（等式）,X=1000同样是方程（等式）
先不要在意它是否“含有未知数的等式”.
4＝4；5＝5也是等式,但它没有意义,所以习惯上,不能叫方程；
而X＝5,或X=1000Kg有含义.
X＝1000Kg,表示一只大象,有1000Kg石头那么重；
而X=5,表示,一只大象,相当于5块石头的重量.这就是方程,一个有意义的等式(平衡式)
不错,你比其他人更进一步,不是人云亦云.
学方程,不仅仅是会计算,还要理解它的含义.
就像当年爱因斯坦,有些科学家已经计算出电子的轨道不连续,但他们不理解计算结果的含义,以为自己算错了.
而爱因斯坦不仅计算出电子的轨道不连续,而且,很好的解释了这一现象,建立了量子理论.