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小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病.正方:“网上阅小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病.正方
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小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病.  正方:“网上阅
小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病.
正方:“网上阅读”利大于弊.中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平.与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式.
反方:“网上阅读”弊大于利.①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响.②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定.③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的.因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”.
正方辩词中有一个词语使用不当,应把“____________”改为“_________”.
反方辩词中划横线句的第__________句(只填句子序号)不能证明反方观点.
【展览厅】(4)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》,话英雄“的活动.请你帮助小文完成下面展板内容.(课文中出现的人物除外)
英雄姓名:_______________________
绰号—————————————性格特征:————————————相关故事———————————列举4个
小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病.
正方:“网上阅读”利大于弊.中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平.与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式.
反方:“网上阅读”弊大于利.①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响.②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定.③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的.因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”.
正方辩词中有一个词语使用不当,应把“____________”改为“_________”.
反方辩词中划横线句的第__________句(只填句子序号)不能证明反方观点.
【展览厅】(4)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》,话英雄“的活动.请你帮助小文完成下面展板内容.(课文中出现的人物除外)
英雄姓名:_______________________
绰号—————————————性格特征:————————————相关故事———————————列举4个
▼优质解答
答案和解析
(3)将“拓展”改为“提高”;②
(4)
示例一:人物——鲁智深;相关故事:“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”.
示例二:人物——武松;相关故事:“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”.
(4)
示例一:人物——鲁智深;相关故事:“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”.
示例二:人物——武松;相关故事:“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”.
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