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真诚交往收获友情生活充满友情,在你成功的时候,有人与你同欢乐;在你悲伤的时候,有人为你分担忧愁。生活在友情中,你会像一滴水溶进大海,一棵禾苗生长在沃土,拥有一
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真诚交往 收获友情
生活充满友情,在你成功的时候,有人与你同欢乐;在你悲伤的时候,有人为你分担忧愁。生活在友情中,你会像一滴水溶进大海,一棵禾苗生长在沃土,拥有一种博大的力量。
友情需要真诚,需要无私,需要奉献!
当你真诚敞开心扉,面向全体同学的时候,却发现了一幕幕不和谐的景象,你对待这类现象的观点如何?动动脑,动动笔吧!
【请你来评判】
下面是七年级(1)班几个同学之间交往的场景,请你对划线人物的言行予以评价,并简述理由。
场景一 凯凯:这道题你怎么做的?教教我。
小岳:笨死了,这道题都不会做,自己想去,没看我忙着吗?
场景二 杨燕:嗨,告诉你个秘密,小丽小时候得过小儿麻痹症。
李静:哦,怪不得她走起路来有点别扭。
场景三 小斌:这个周末我请客,咱们上网吧玩个通宵,好好过过瘾。
小龙:真够意思,不愧是“哥们儿”!下次我请你!
你的观点:
对小岳:
对杨燕:
对小龙:
【请你来支招】
请结合你交友过程中的亲身经历,告诉大家怎样才能栽培好友谊之树?
生活充满友情,在你成功的时候,有人与你同欢乐;在你悲伤的时候,有人为你分担忧愁。生活在友情中,你会像一滴水溶进大海,一棵禾苗生长在沃土,拥有一种博大的力量。
友情需要真诚,需要无私,需要奉献!
当你真诚敞开心扉,面向全体同学的时候,却发现了一幕幕不和谐的景象,你对待这类现象的观点如何?动动脑,动动笔吧!
【请你来评判】
下面是七年级(1)班几个同学之间交往的场景,请你对划线人物的言行予以评价,并简述理由。
场景一 凯凯:这道题你怎么做的?教教我。
小岳:笨死了,这道题都不会做,自己想去,没看我忙着吗?
场景二 杨燕:嗨,告诉你个秘密,小丽小时候得过小儿麻痹症。
李静:哦,怪不得她走起路来有点别扭。
场景三 小斌:这个周末我请客,咱们上网吧玩个通宵,好好过过瘾。
小龙:真够意思,不愧是“哥们儿”!下次我请你!
你的观点:
对小岳:
对杨燕:
对小龙:
【请你来支招】
请结合你交友过程中的亲身经历,告诉大家怎样才能栽培好友谊之树?
▼优质解答
答案和解析
(1)仔细阅读材料,抓住其实质,依据课本知识组织答案.包括小岳的做法不正确.用帮助别人的知识点回答.
杨艳的做法不正确.用尊重他人的相关知识解答.
小龙应该劝阻小斌,阻止小斌不去网吧.考查了要建立真正的友谊,不讲“哥们儿义气”.
(2)此题旨在考查学生对怎样交友的认识,属于开放性试题,只要符合交友的原则,言之有理,即可得分.但是一定要运用政治语言.
故答案为:
【请你来评判】(评价(2分),理由2分)
小岳的做法不正确.在同学需要帮助的时候,小岳没有帮助他,反而对他讽刺、挖苦,伤害他人的自尊心.
杨艳的做法不正确.每个人都有自己的尊严,有自己独特的生活经历,都希望得到他人的尊重.散布同学的隐私是对他人的不尊重,会伤害和同学之间的友情.
小龙应该劝阻小斌,阻止小斌不去网吧.建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提.那种不分善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,不是真正的友谊.
【请你来支招】
做到平等、尊重、真诚;理解、宽容;关爱、帮助等.(根据叙述情况赋分,满分8分)
杨艳的做法不正确.用尊重他人的相关知识解答.
小龙应该劝阻小斌,阻止小斌不去网吧.考查了要建立真正的友谊,不讲“哥们儿义气”.
(2)此题旨在考查学生对怎样交友的认识,属于开放性试题,只要符合交友的原则,言之有理,即可得分.但是一定要运用政治语言.
故答案为:
【请你来评判】(评价(2分),理由2分)
小岳的做法不正确.在同学需要帮助的时候,小岳没有帮助他,反而对他讽刺、挖苦,伤害他人的自尊心.
杨艳的做法不正确.每个人都有自己的尊严,有自己独特的生活经历,都希望得到他人的尊重.散布同学的隐私是对他人的不尊重,会伤害和同学之间的友情.
小龙应该劝阻小斌,阻止小斌不去网吧.建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提.那种不分善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,不是真正的友谊.
【请你来支招】
做到平等、尊重、真诚;理解、宽容;关爱、帮助等.(根据叙述情况赋分,满分8分)
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