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《风筝》的作者产生忏悔之意的原因是?《风筝》的作者产生忏悔之意的原因是什么?而根本原因又是什么?“我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵.
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《风筝》的作者产生忏悔之意的原因是?
《风筝》的作者产生忏悔之意的原因是什么?而根本原因又是什么?“ 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你 呵.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的 时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈 起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂.“我可是毫不怪你呵.” 我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢.
“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样.他什么也记不得了.
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了.” 这三段运用了什么样的手法?突出了什么? “全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了.”应该怎样理解?
《风筝》的作者产生忏悔之意的原因是什么?而根本原因又是什么?“ 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你 呵.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的 时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈 起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂.“我可是毫不怪你呵.” 我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢.
“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样.他什么也记不得了.
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了.” 这三段运用了什么样的手法?突出了什么? “全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了.”应该怎样理解?
▼优质解答
答案和解析
1.因为我把小兄弟快要完工的风筝弄坏了
根本原因是鲁迅有严于解刨自己,善于自省的精神.2.小兄弟的命运代表了中国人的普遍生存困境,具有鲜明的悲剧色彩.而“我”的处境却具有荒诞的意味,任何选择都是“虚空”与“绝望”.如果小兄弟和气地宽容了我甚至愤怒地训斥我一顿,那倒是我愿意接受的.但我得到是“全然忘却”和“毫无怨恨”,我彻底绝望了.作者看到的是人的麻木与可怕的遗忘,对自己和对别人的生命价值的漠视,甚至是摧残.小兄弟明明是受害者,却全然不知,反倒觉得那是应该的.可见,《风筝》这篇文章作者要表达的正是这种人的生存困境和这种困境不能改变的痛苦和绝望
根本原因是鲁迅有严于解刨自己,善于自省的精神.2.小兄弟的命运代表了中国人的普遍生存困境,具有鲜明的悲剧色彩.而“我”的处境却具有荒诞的意味,任何选择都是“虚空”与“绝望”.如果小兄弟和气地宽容了我甚至愤怒地训斥我一顿,那倒是我愿意接受的.但我得到是“全然忘却”和“毫无怨恨”,我彻底绝望了.作者看到的是人的麻木与可怕的遗忘,对自己和对别人的生命价值的漠视,甚至是摧残.小兄弟明明是受害者,却全然不知,反倒觉得那是应该的.可见,《风筝》这篇文章作者要表达的正是这种人的生存困境和这种困境不能改变的痛苦和绝望
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