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龙被视为中华民族的象征,中国人把自己视为龙的传人.为弘扬龙文化,班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合性学习活动.活动一龙图配题(1)对联、成语、民彦…到处都有龙的踪
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龙被视为中华民族的象征,中国人把自己视为龙的传人.为弘扬龙文化,班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合性学习活动.
【活动一】龙图配题

(1)对联、成语、民彦…到处都有龙的踪迹.同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊,准备用下图作为插图,请你用一个含龙的四字短语,给这幅图拟一个恰当的标题,并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里

【活动二】龙年说龙
(2)中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟,庙宇、壁画、廊柱…龙的身影无处不在.中国人为什么这么喜欢龙呢?下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因.(3分)
【材料一】龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物.爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象,因此,龙常常被称为“鳞族之长”、“众兽之群君”.
【材料二】在中国文化中,“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的免征物而存在.在古代,龙更是帝王的象征,着龙袍,坐龙椅,龙图腾成了皇权的象征.
【材料三】国旗是国家的象征.清朝时把龙绘制在国旗上,制成黄龙旗.随着使节、商船、留学生和华侨走出国门,龙成了每一个中国人身份的标识,产生了莫大的民族凝聚力和认同感.
①___
②___
③___
【活动三】妙解生肖
(3)龙是十二生肖之一,而生肖又是中华文化的一朵奇葩.这引发同学们对“十二生肖”的讨论,大家众说纷纭请你从下面所提供的备选生肖动物中再选一种,与“龙”组成一对,并模仿甲乙两位同学的表达,把句子补充完整.
甲同学说:老鼠和牛.老鼠代表智慧,牛代表勤奋.智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起,才能有所作为.
乙同学说:老虎和兔子.老虚代表勇猛,兔子代表谨慎.勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起,才能胆大心细.
我说:龙和___,___.龙被视为中华民族的象征,中国人把自己视为龙的传人.为弘扬龙文化,班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合性学习活动.
【活动一】龙图配题

(1)对联、成语、民彦…到处都有龙的踪迹.同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊,准备用下图作为插图,请你用一个含龙的四字短语,给这幅图拟一个恰当的标题,并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里

【活动二】龙年说龙
(2)中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟,庙宇、壁画、廊柱…龙的身影无处不在.中国人为什么这么喜欢龙呢?下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因.(3分)
【材料一】龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物.爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象,因此,龙常常被称为“鳞族之长”、“众兽之群君”.
【材料二】在中国文化中,“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的免征物而存在.在古代,龙更是帝王的象征,着龙袍,坐龙椅,龙图腾成了皇权的象征.
【材料三】国旗是国家的象征.清朝时把龙绘制在国旗上,制成黄龙旗.随着使节、商船、留学生和华侨走出国门,龙成了每一个中国人身份的标识,产生了莫大的民族凝聚力和认同感.
①___
②___
③___
【活动三】妙解生肖
(3)龙是十二生肖之一,而生肖又是中华文化的一朵奇葩.这引发同学们对“十二生肖”的讨论,大家众说纷纭请你从下面所提供的备选生肖动物中再选一种,与“龙”组成一对,并模仿甲乙两位同学的表达,把句子补充完整.
甲同学说:老鼠和牛.老鼠代表智慧,牛代表勤奋.智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起,才能有所作为.
乙同学说:老虎和兔子.老虚代表勇猛,兔子代表谨慎.勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起,才能胆大心细.
我说:龙和___,___.


【活动一】龙图配题

(1)对联、成语、民彦…到处都有龙的踪迹.同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊,准备用下图作为插图,请你用一个含龙的四字短语,给这幅图拟一个恰当的标题,并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里

【活动二】龙年说龙
(2)中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟,庙宇、壁画、廊柱…龙的身影无处不在.中国人为什么这么喜欢龙呢?下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因.(3分)
【材料一】龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物.爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象,因此,龙常常被称为“鳞族之长”、“众兽之群君”.
【材料二】在中国文化中,“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的免征物而存在.在古代,龙更是帝王的象征,着龙袍,坐龙椅,龙图腾成了皇权的象征.
【材料三】国旗是国家的象征.清朝时把龙绘制在国旗上,制成黄龙旗.随着使节、商船、留学生和华侨走出国门,龙成了每一个中国人身份的标识,产生了莫大的民族凝聚力和认同感.
①___
②___
③___
【活动三】妙解生肖
(3)龙是十二生肖之一,而生肖又是中华文化的一朵奇葩.这引发同学们对“十二生肖”的讨论,大家众说纷纭请你从下面所提供的备选生肖动物中再选一种,与“龙”组成一对,并模仿甲乙两位同学的表达,把句子补充完整.
甲同学说:老鼠和牛.老鼠代表智慧,牛代表勤奋.智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起,才能有所作为.
乙同学说:老虎和兔子.老虚代表勇猛,兔子代表谨慎.勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起,才能胆大心细.
我说:龙和___,___.龙被视为中华民族的象征,中国人把自己视为龙的传人.为弘扬龙文化,班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合性学习活动.
【活动一】龙图配题

(1)对联、成语、民彦…到处都有龙的踪迹.同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊,准备用下图作为插图,请你用一个含龙的四字短语,给这幅图拟一个恰当的标题,并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里

【活动二】龙年说龙
(2)中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟,庙宇、壁画、廊柱…龙的身影无处不在.中国人为什么这么喜欢龙呢?下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因.(3分)
【材料一】龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物.爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象,因此,龙常常被称为“鳞族之长”、“众兽之群君”.
【材料二】在中国文化中,“龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的免征物而存在.在古代,龙更是帝王的象征,着龙袍,坐龙椅,龙图腾成了皇权的象征.
【材料三】国旗是国家的象征.清朝时把龙绘制在国旗上,制成黄龙旗.随着使节、商船、留学生和华侨走出国门,龙成了每一个中国人身份的标识,产生了莫大的民族凝聚力和认同感.
①___
②___
③___
【活动三】妙解生肖
(3)龙是十二生肖之一,而生肖又是中华文化的一朵奇葩.这引发同学们对“十二生肖”的讨论,大家众说纷纭请你从下面所提供的备选生肖动物中再选一种,与“龙”组成一对,并模仿甲乙两位同学的表达,把句子补充完整.
甲同学说:老鼠和牛.老鼠代表智慧,牛代表勤奋.智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起,才能有所作为.
乙同学说:老虎和兔子.老虚代表勇猛,兔子代表谨慎.勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起,才能胆大心细.
我说:龙和___,___.


▼优质解答
答案和解析
(1)考查了考生的积累运用能力,调动积累,结合画面,指出含龙的四字词语即可,可用成语.(2)考查了考生分析概括能力,先读懂材料,再结合每一则材料分析.从龙常常被称为‘鳞族之长’、‘众兽之群君’”可知龙被...
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