六、阅读短文，完成练习。千姿百态的卫星一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了。有球形的、罐头形的，还有煤

Question

六、阅读短文，完成练习。

           千姿百态的卫星

一提起卫星，同学们可能马上会想到一个 大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了。有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺 ;锤，像风车，有的卫星还拖着长长的尾巴：长着翅膀”。

卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这 是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉<我们，同样表面积的物体做成球形时容积 最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它 的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢？因为这种形状便于保持运行稳定，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫 星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上 的动力是靠太阳能电池来供应的，这样除了卫 :星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠曱”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个在宇宙中飞行的“怪物”了。

但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分:轻合金的坚硬外壳、科学研究的仪器、灵敏的自动控制系统和动力装置。

靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。

1. 用“√”选择正确的读音。

运载(zǎi zài) 供(gòng gōng) 应

2. 卫星的形状很多，主要有 、 、、 、 ……

3. 卫星的“翅膀”指 “长长的尾巴”指  。

4. 有的卫星为什么制成旋转体呢？

               

Answer 1

六、阅读短文，完成练习。

1．全选第2个。

2．球形  罐头形  煤气罐  哑铃形  纺锤形  风车形

3．帆板  无线电天线

4．因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。