阅读苏轼的《浣溪沙•簌簌衣巾落枣花》，完成下列各题。浣溪沙①苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

Question

阅读苏轼的《浣溪沙•簌簌衣巾落枣花》，完成下列各题。
浣溪沙①苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。②缫车：缫丝所用的器具。③牛衣：蓑衣，这里泛指用粗麻织成的衣服。
（1）词的上片描写营造了怎样的氛围？
（2）评析词中“试问”的表达效果。
（3）下列哪一项表达的内涵与苏轼这首词没有相似之处。___
A．开轩面场圃，把酒活桑麻。（唐孟浩然《过故人庄》）
B．昼出耕田夜织麻，村庄儿女各当家。（宋范成大《四时田园杂兴》
C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（宋陆游《游山西村》）
D．莫道桑榆晚，为霞尚满天。（唐刘禹锡《酬乐天咏老见示》）

Answer 1

（1）本题考查诗歌内容的理解与赏析，解答此题时要在读懂原诗的基础上作答．村头枣花掉落衣巾声、农家缲车抽茧出丝声、农人粗服柳下卖瓜声，营造浓郁乡村气息，欣欣向荣繁忙景象．（意思对即可）
（2）本题考查学生对炼字的理解与掌握．炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意．其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物．“试问”有敲门探询之意．既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情．刻画出一位谦和平易近人的太守形象．（意思对即可）
（3）此题考查诗歌的思想情感和诗歌内容的理解与掌握，一般要通过景物描写，体会作者的思想情感．这首词写初夏（或夏季）时的（乡村生活）情景．表现出诗人久旱雨后丰收有盼的喜悦之情（或表现了对人民生活的关心），表达淳朴民风的内涵．“莫道桑榆晚，为霞尚满天”没有表达淳朴民风的内涵．
故选：D．
答案：
（1）营造浓郁乡村气息，欣欣向荣繁忙景象．（意思对即可）
（2）“试问”有敲门探询之意．既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情．刻画出一位谦和平易近人的太守形象．（意思对即可）
（3）D．