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一、理解填空.1.将课文中你认为优美的句子或生动的词语摘抄下来,并简要说明其好处。2、(l)《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇_小品,文章主要采用了和的表达方式,抒发
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一、理解填空.
1.将课文中你认为优美的句子或生动的词语摘抄下来,并简要说明其好处。
2、(l)《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇_小品,文章主要采用了___和____的表达方式,抒发了
作者一的思想感情以及高雅的志趣。
(2)《西湖一》描绘西湖全景的句子是:_____、_____、_____、___。”作者分别从___觉和___觉
的角度,写出了西湖的美丽景象。
(3)《西湖二)第2段写了_至_一带的景物,作者由__及_,着力渲染了西湖“_”的特点。
1.将课文中你认为优美的句子或生动的词语摘抄下来,并简要说明其好处。
2、(l)《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇_小品,文章主要采用了___和____的表达方式,抒发了
作者一的思想感情以及高雅的志趣。
(2)《西湖一》描绘西湖全景的句子是:_____、_____、_____、___。”作者分别从___觉和___觉
的角度,写出了西湖的美丽景象。
(3)《西湖二)第2段写了_至_一带的景物,作者由__及_,着力渲染了西湖“_”的特点。
▼优质解答
答案和解析
2.(1)山水描写 抒情 热爱大自然 (2)山色如娥 ,花光如颊温风如酒波纹如绫视 (觉) 嗅(觉)
(3)断桥 苏堤 物 人 艳冶
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