老师让总结历史的不足和对历史老师要说的话，应该怎么写啊？

Question

老师让总结历史的不足和对历史老师要说的话，应该怎么写啊？

Answer 1

现总结一下，除了对历史的感觉外，那就是自己一些学习方法。当然学任何东西首先不能排斥它 一，首先必须了解中国七千年来各时代和朝代的时间段，还有其中发生的一些重大的事和出名的人，并了解他们的影响。当然同样也得了解国外的，特别是13世纪后的欧美史，必要时还可中外对照，比如15世纪中国处于明朝时期，中央集权达到顶峰，此时的欧洲正发生文艺复新运动，思想方面得到深远的发展。经过对比会记得更牢。掌握以上几点你的脑中就会形成一个大概的历史轮廓，这很重要。 二，关于难记的问题，其实不然。那些影响巨大的事件大部分都发生在几个特殊的时间段，还有一些年份的记忆也有规律，大家可以归纳一下。最总要的是不要把它当来历史来学，把它当故事来听，这样记得会非常深。从小我就喜欢听一些历史故事，而不是一些仅仅文字的描述。 三，历史的辩证思维，就是从正反两面分析。在评价某人某事时，要从正反两面评价，当然这也有侧重点，比如拿破仑的征战有坏的影响也有好的，总的来说是功大于过。在评价的时候有时不要局限于某一点，比如英国工业革命，不仅影响英国还有全世界，不仅促进经济发展，还对政治文化等等一系列产生影响。 四，关于考试，考前过看看书呵以前的卷子（重点是一些基本的历史事件和人物及他们的影响）这对选择题和简答题很有帮助。总有几道那么难搞的选择题，我的建议是选那看起来很深奥，好像是讲大道理的选项。简答题的答案基本能从课本和笔记上能找到答案，切记正反两面作答，不要根据自己的想法和认识作答，因为你不是历史学家。最后是论文，做到史论结合，先准确的记述这件历史事件，然后再评价。 五，平时有空看看史书和传记。课前把所上内容先看看，课时80%的时间听讲和做适当笔记，剩余用来思考。课后背书的时候采取内容相关联但不宜过多频率应多些的方式。做错的题目要问老师，特别是选择题一定搞明白，很多题目无外乎就一些特定的类型。