王涛在上学路上帮助了一位老爷爷，结果第一节课上了一大半才到校，他受到了数学老师的批评，觉得老师一定对自己产生了不好的印象。下午的自习课上，王涛又发现，因为迟到漏听了很

Question

王涛在上学路上帮助了一位老爷爷，结果第一节课上了一大半才到校，他受到了数学老师的批评，觉得老师一定对自己产生了不好的印象。下午的自习课上，王涛又发现，因为迟到漏听了很多新知识，好几道数学作业题都不会做。他很想去请教老师，但又害怕因此加深老师对他的坏印象。
（1）他该不该去问老师呢？为什么？
（2）你能告诉他几个与老师交往的好方法吗？

Answer 1

（1）考查如何正确对待老师的表扬与批评和误解，属于教材基础知识，学生可结合教材相关知识点与个人理解组织答案．
（2）师生之间如何交往，可从主动沟通、换位思考、礼貌待师等角度考虑．
故答案为：
（1）（6分）应该去．因为：①老师是我们学会学习的指导者，是我们学会走人的引路人．无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教．
②每个同学在老师心目中的地位是一样的，都是老师培养和爱护的对象．
③任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望同学们与他讨论、交流．
（2）（6分）尊重有礼貌；大胆主动；认真按照老师的要求去做等符合题意的答案．