早教吧作业答案频道 -->数学-->
5年级数学鸡兔同笼问题问题：鸡和兔子有若干只,共10个头,32条腿,鸡和兔子各有多少只?要求：列方程解应用题,要有解设备注：给我讲的详细一点,今天就要,如果我非常满意会加赏悬分.
题目详情
5年级数学鸡兔同笼问题
问题：鸡和兔子有若干只,共10个头,32条腿,鸡和兔子各有多少只?
要求：列方程解应用题,要有解设
备注：给我讲的详细一点,今天就要,如果我非常满意会加赏悬分.
问题：鸡和兔子有若干只,共10个头,32条腿,鸡和兔子各有多少只?
要求：列方程解应用题,要有解设
备注：给我讲的详细一点,今天就要,如果我非常满意会加赏悬分.
▼优质解答
答案和解析
设鸡有x只,兔有10-x只.
2x+4×(10-x)=32
2x+4×10-4x=32
40-32=4x-2x
4x-2x=40-32
2x=8
x=8÷2
x=4
10-x=10-4=6
答：鸡有4只,兔有6只.
2x+4×(10-x)=32
2x+4×10-4x=32
40-32=4x-2x
4x-2x=40-32
2x=8
x=8÷2
x=4
10-x=10-4=6
答：鸡有4只,兔有6只.
看了 5年级数学鸡兔同笼问题问题：...的网友还看了以下：
一个微分方程几何应用问题图中红框里面的式子是怎么得出来的?还是题中少条件，总感觉这题少点东西，按理 2020-05-17 …
一道捐款的数学题有一万元资产,每次捐出总数的百分之一.请问,我捐多少次后会吃不上饭?（注,我代表任 2020-06-06 …
小学和倍问题应用题```进来解下``谢谢三个村合挖一条长998米的小渠,根据人的多少分配任务.乙村 2020-07-08 …
小学五年级数学题,要详细解题过程,不要方程.李梅有张电影票,排数与座位号的乘积是299,而且座位号 2020-07-19 …
我们数学老师多数时候只讲一道题的做法很少联系知识是应该自己来思考还是像他那样把题记住另外做题过程是不 2020-11-16 …
一道数学应用题一项工程甲、乙合作6天可以完成,现在甲做2天,乙做4天,这样只完成了这项工程的7/15 2020-11-20 …
土木工程基本题1.有一块湿砖重2625g,含水率5%,烘干至恒重时,该砖为多少g?2.在100g含水 2020-12-02 …
这是小学六年级下学期的提高题,有些难,还望大家给我题全过程（方程解）1.甲乙两人同时从a地到b地,骑 2020-12-26 …
方程应用、计算题方程应用题：（列方程并解）1.2000年.我国税收额达12600亿元,比1999年增 2021-01-07 …
这道题的解题过程是?歌德的一首小诗：“少歌德的一首小诗：“少年,我爱你的美貌；壮年,我爱你的言谈；老 2021-01-09 …