根据课文《战国策》：(二)晏孑辞千金晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”

Question

根据课文《战国策》：

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(二) 晏孑辞千金

晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公 曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知， 是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之豕不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游， 以振百姓，君之賜也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”

景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：

“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑， 必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再 拜而不敢受命。”

20. 对下列加粗字解释有错的一项是() 。

   A. 分食食之(给……吃)

   B. 使者反(同“返”)

   C. 终再拜而辞曰(再次)

   D. 意者管仲之失而婴之得者耶(想来大概是)

21 .与例句加点字意义相同的一句是() 。

例句：终再拜而辞

   A. 停数日，辞去

   B. 辞曰_：“臣之壮也，犹不如人。”

   C. 归去来兮辞

   D. 不辞劳苦

22. 下列选项中，对文中内容理解不恰当的一项是() 。

   A. 晏子不受齐景公千金之赐，生活俭朴，并从与管仲的对比中，突出了晏子的高尚品德

   B. 文中全面地反映了晏子的施政原则，即“忠”“仁”“俭”三个方面全文语目风格质朴而不尚藻饰，但文势 于平直之中含有婉曲的风致，虽平和温醇，而幽 妙精微之思如瀑出泉涌，故小处皆含大义，寻常道白，亦成格言警句

   D. 景公搬出管仲“不辞而受”作为先例， 可见景公对晏子坚辞“千金”的行为不以为然

23. 用现代汉语翻译下列句子。

(1) 婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也。

(2) 进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏也，智者不为也。

(3) 婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人 千虑，必有一得。

Answer 1

 20. C 21. D 22.D 

23. (1) 晏婴听说，从 君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这是代替国君 统治百姓，忠臣是不这样做的。 

(2)在朝中，得到君主的厚赏，在朝外，取得君主赏赐不能与士人共享而得罪他们，死后财物转为别人所有，这是为家臣蓄积财物，聪明的人是不会这样做的。

(3) 晏婴听人这样说，圣明的人考虑多了，也难免会有失误。愚蠢的人经过多次考虑，也有可取之处。