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(2012•上海)回答下列关于微生物和酶的问题.高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.(1)①过程
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(2012•上海)回答下列关于微生物和酶的问题.
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)①过程称为______,②过程是为了______.
(2)Ⅰ号培养基称为--______(按功能分);该培养基中除了加入淀粉外,还需加入另一种重要的营养成分______. A.琼脂 B.葡萄糖 C.硝酸铵 D.碳酸氢钠
(3)一般对配制的培养基采用高压灭菌,其中“高压”是为了______.
在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图中的曲线②.

(4)根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是______.
A.40℃一50℃B.50℃一60℃C.60℃一70℃D.70℃-80℃
(5)据图判断下列叙述错误的是______.
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)①过程称为______,②过程是为了______.
(2)Ⅰ号培养基称为--______(按功能分);该培养基中除了加入淀粉外,还需加入另一种重要的营养成分______. A.琼脂 B.葡萄糖 C.硝酸铵 D.碳酸氢钠
(3)一般对配制的培养基采用高压灭菌,其中“高压”是为了______.
在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的最佳温度范围进行测定.图中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比.将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图中的曲线②.

(4)根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是______.
A.40℃一50℃B.50℃一60℃C.60℃一70℃D.70℃-80℃
(5)据图判断下列叙述错误的是______.
A.该酶只能在最佳温度范围内测出活性
B.曲线②35℃数据点是在80℃时测得的
C.曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度
D.曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降.
▼优质解答
答案和解析
(1)由图中显示,在①前后试管中细菌数目减少,可推知此过程为稀释,②过程后使用划线法对细菌进行固体培养基培养,可推知此过程为分离纯化嗜热菌.
(2)由图示可知表示过程是嗜热菌分离纯化的过程,Ⅰ号培养基为选择培养基.在培养微生物的培养基中,碳源和氮源必不可少,所以除淀粉外还应加入硝酸铵作为氮源.
(3)细菌芽孢是在极端环境中产生的,具有耐高温等特点,只有用高温高压,才能杀死细菌芽孢,防止培养基污染.
(4)在使用该酶时,应保证活性较高、酶的热稳定性较好的温度范围.由图中数据可知,60℃~70℃符合要求.
(5)酶活性受温度影响,在不同的温度下,都可以测定酶的活性,A错误;由曲线①可知,该酶的最适温度是80℃,曲线②中的数据是将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,对于B选项而言是将该酶在35℃下上时间保存,然后在80℃下测定该酶活性,B、C正确;曲线②显示,酶的热稳定性从30℃开始不断下降,在70℃后,急剧下降,D正确.
故答案为:(1)稀释 单个菌落的筛选(或筛选)
(2)选择培养基 C
(3)杀死培养基中的细菌芽孢
(4)C
(5)A
(2)由图示可知表示过程是嗜热菌分离纯化的过程,Ⅰ号培养基为选择培养基.在培养微生物的培养基中,碳源和氮源必不可少,所以除淀粉外还应加入硝酸铵作为氮源.
(3)细菌芽孢是在极端环境中产生的,具有耐高温等特点,只有用高温高压,才能杀死细菌芽孢,防止培养基污染.
(4)在使用该酶时,应保证活性较高、酶的热稳定性较好的温度范围.由图中数据可知,60℃~70℃符合要求.
(5)酶活性受温度影响,在不同的温度下,都可以测定酶的活性,A错误;由曲线①可知,该酶的最适温度是80℃,曲线②中的数据是将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,对于B选项而言是将该酶在35℃下上时间保存,然后在80℃下测定该酶活性,B、C正确;曲线②显示,酶的热稳定性从30℃开始不断下降,在70℃后,急剧下降,D正确.
故答案为:(1)稀释 单个菌落的筛选(或筛选)
(2)选择培养基 C
(3)杀死培养基中的细菌芽孢
(4)C
(5)A
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