早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下:[来源:Zxxk.提出猜想问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有

题目详情
某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下:[来源:Zxxk.提出猜想
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价的铁,正一价铜的稳定性也小于正二价的铜吗?
问题3:氧化铜有氧化性,能被H 2 、CO还原,它也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
实验探究
I.解决问题1
(1)需用到的药品除1 mol·L -1 CuSO 4 溶液、稀硫酸外还需________(填试剂的化学式)溶液。
(2)用胆矾晶体配制1 mol·L -1 CuSO 4 溶液250mL,选用的仪器除烧杯、托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管外,还有______________(填仪器名称)。
(3)为达到实验目的,请你补全实验内容和步骤:
①用CuSO 4 溶液制备Cu(OH) 2
②__________________________________________________________________________。
Ⅱ.解决问题2
取一定量I中制备获得的氢氧化铜固体于坩埚中灼烧,当温度达到80~100℃得到黑色固体粉末;继续加热至1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁净试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在。根据以上实验现象回答问题。
(1)写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:_______________________。
(2)从实验Ⅱ可得出的结论是在高温下正一价铜比正二价铜________(填稳定或不稳定),溶液中正一价铜比正二价铜_________(填稳定或不稳定)。
Ⅲ.解决问题3
设计如下装置(夹持装置未画出):

当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水硫酸铜变成蓝色,生成物中还有一种无污染的单质气体Y;将X通人灼热的CuO燃烧管完全反应后,消耗0.01 mol X,测得B装置增重0.36g,并收集到0.28g气体Y。
(1)仪器A的名称是_____________________。
(2)X的化学式为_______________________。
▼优质解答
答案和解析
I (1)NaOH    (2)250mL容量瓶
(3)将Cu(OH) 2 分别加入稀硫酸和稀NaOH溶液中,观察现象
Ⅱ (1)Cu 2 O + 2H + = Cu 2+ + Cu + H 2 O(2) 稳定, 不稳定
Ⅲ (1)(球形)干燥管    (2)N 2 H 4


看了 某化学研究性学习小组设计实验...的网友还看了以下:

碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行  2020-04-08 …

下列探究酶特性的相关实验设计,最合理的是实验组别探究实验选用材料与试剂()实验组别探究实验选用材料  2020-05-13 …

某兴趣小组为探究氧化铁能否做过氧化氢分解的催化剂,进行了如下探究:猜想与假设a.氧化铁可作过氧化氢  2020-05-13 …

设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的.某合作学习小组开展了如下探究.实验一:检验氢氧  2020-06-11 …

某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象,为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究.(1)  2020-07-29 …

某无色溶液可能含有氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质.为探究其组成,某化  2020-07-29 …

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质及变质程度,进行了有关实验.请你与他们一起完成  2020-11-10 …

(2014•武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动.探究一:A、B、C、D分别是  2020-11-12 …

某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究.请你一起参与探究,完成下面的实验报告并回答有关问题.  2021-01-22 …

某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究.请你一起参与探究,完成下面的实验报告并回答有关问题.  2021-01-22 …