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下列各句中,没有语病的一句是A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”B.入夏时节,郁郁葱

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下列各句中,没有语病的一句是
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”
B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
下列各句中,没有语病的一句是
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”
B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
下列各句中,没有语病的一句是
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”
B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
下列各句中,没有语病的一句是
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”
B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
下列各句中,没有语病的一句是
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”
B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
下列各句中,没有语病的一句是
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”
B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?”
B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。
C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?” B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。 C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。 A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?” A.接二连三的与食品添加剂有关的食品安全让百姓感到不安,甚至谈“添加剂”色变,人们不禁要问,“今天我们吃什么?” B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。 B.入夏时节,郁郁葱葱的花木间,彩蝶三五成群,用它们的翩翩舞姿展示生命之美。 C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。 D.一些学生长期迷恋上网,就会患上一种病——“网络成瘾症”;这种病严重影响了学生的学习和生活。政府在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗方法。
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