15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）在屈原的《离骚》中，表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：“民生各有所乐兮，。”（

Question

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）在屈原的《离骚》中，表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：“民生各有所乐兮，                  。”

（2）在杜甫的《登高》中，情景交融、意境旷达，极写诗人羁旅之愁和孤独之感的句子是：“                      ，                      。”

（3）《荀子》“劝学篇”中的“                   ，                 ”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（4）王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，                  ”的诗句形象地表现了江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。

Answer 1

（1）余独好修以为常；

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台；

（3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；

（4）响穷彭蠡之滨。

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。“作”“须臾”“蠡”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。