做一张关于记叙文,说明文,修辞,描写,写作手法的思维导图

Question

做一张关于记叙文,说明文,修辞,描写,写作手法的思维导图

Answer 1

表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。
　　记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。
　　写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。
　　修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等
补充：
怎样区别表达方式、写作方法、和修辞手法
(现代文阅读 全攻略 )
　　生问：在现代文阅读的题目中，常常有一些概念分不清，从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时，经常是问此答彼，怎样区别它们呢？
　　师答：表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。
　　记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情
　　写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。
　　修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
　　近几年天津市中考现代文阅读部分涉及了写作手法和修辞的知识。考查了学生对于这些基本知识的理解。例如，2002年天津市中考语文课外现代文阅读《枯枝与鲜花》，第21题：阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。
　　文章的这部分运用了
　的修辞方法和 的写法，表达了对枯树和柔藤的。有的考生回答：运用了抒情的修辞方法和拟人的写法。此答案表明考生没有分清什么是表达方式、修辞手法和写作方法。如果考生概念清楚的话，此题就不会答错，答案应为运用了拟人的修辞方法和对比的写法。
　　再如，天津市2003年中考语文试卷课外现代文阅读《春风》，第22题，问：这篇文章开头的写法有什么特点？
　　有的考生答：开头写各式各样的春风，都写出了春风的特点，写得很好。
　　这个答案没有掌握问题的基本实质，不符合语言表达的基本要求。此题是问写作方法，考生应从写作方法所涉及的内容作答。答案为：开头引用几种说法，说明北方没有真正的春天，采用了欲扬先抑的写法。如果考生知道欲扬先抑这个概念，那么很快就可以回答出来。
　　又如，天津市2005年中考语文试卷课外现代文阅读《特殊的听众》，第23题：本文重点塑造一位“德艺双馨”的老教授的形象，但是文章中描写“妹妹”的文字也占有较大分量，作者为什么这样安排？
　　这是一道对文章写作技巧的考查，即考查的是学生对写作方法的理解，“妹妹”是对老教授的衬托。
　　总之，表达方式是就文章的写作内容而言，写作方法（表现手法）是就文学作品写作的具体技法而言，而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同，说法也就有一定差异，对此，应注意区分。