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两人演讲内容口才与礼仪的选修课.要演讲.讲什么都可以.故事啊.个人介绍啊.经历啊.都行.我要和同学一起演讲.两人一起.但想不出新颖点的内容.要新颖
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两人演讲内容
口才与礼仪的选修课.要演讲.讲什么都可以.故事啊.个人介绍啊.经历啊.都行.我要和同学一起演讲.两人一起.但想不出新颖点的内容.要新颖
口才与礼仪的选修课.要演讲.讲什么都可以.故事啊.个人介绍啊.经历啊.都行.我要和同学一起演讲.两人一起.但想不出新颖点的内容.要新颖
▼优质解答
答案和解析
你好:
如果是选修课,应该是要拿学分的.为了得到老师的认可,你不妨讲:
1.自我介绍.这个很简单,把你的名字的每个字都牵出一个典故,一首诗,或一首歌.让大家记住你就成功了.然后讲讲自己的爱好,和爱好给你带来的快乐感受.
2.讲一个故事.阐述一个观点:人要根据自己的形象特征来设计形体语言,如东施效颦的反例
3.讲一段自己的经历.讲的时候注意结合拟声词,肢体动作,注意把握节奏,把语速方面.交代清楚时间、地点、人物,事情经过.
4.讲对时事的看法.比如“绿领巾”事件,“蒙牛毒素超标”事件等等,提出自己的论点,引出类似的经典事件,然后引发大家思考.动员大家一起关注时事,关注社会.
我在大学的时候选修过《演讲与口才》,《社交礼仪》这两门选修课.按以往经验来看内容的选材不必非常地新,只要在把演讲的技巧充分运用,感情表达到位,你会拿到好分数的.希望我的解释能帮到你.
如果是选修课,应该是要拿学分的.为了得到老师的认可,你不妨讲:
1.自我介绍.这个很简单,把你的名字的每个字都牵出一个典故,一首诗,或一首歌.让大家记住你就成功了.然后讲讲自己的爱好,和爱好给你带来的快乐感受.
2.讲一个故事.阐述一个观点:人要根据自己的形象特征来设计形体语言,如东施效颦的反例
3.讲一段自己的经历.讲的时候注意结合拟声词,肢体动作,注意把握节奏,把语速方面.交代清楚时间、地点、人物,事情经过.
4.讲对时事的看法.比如“绿领巾”事件,“蒙牛毒素超标”事件等等,提出自己的论点,引出类似的经典事件,然后引发大家思考.动员大家一起关注时事,关注社会.
我在大学的时候选修过《演讲与口才》,《社交礼仪》这两门选修课.按以往经验来看内容的选材不必非常地新,只要在把演讲的技巧充分运用,感情表达到位,你会拿到好分数的.希望我的解释能帮到你.
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